儿童美术教育策划书5篇.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
儿童美术训练策划书5篇 幼儿美术训练活动是满足儿童感受美的情感训练活动,最终目标是培育幼儿制造力、想象力、思维力量。儿童美术训练策划书怎么写?这里给大家共享一些关于儿童美术训练策划书,期望能帮到各位。 儿童美术训练策划书1 训练目标: 1、培育幼儿宠爱生活,观看四周的生疏的事物 2、引导幼儿边玩边学,在玩耍的方式中发挥他们的想象与潜能,用线条、颜色来表达自己的所想、所感 3、循序渐进地引导幼儿对颜色、形体的了解,把握各种材料、工具的用法方法 4、增加幼儿之间的友情与合作力量,进展交往力量 教学支配: 一共16课时,其中4节水彩笔画,4节线描画,4节油画棒画,4节水粉画,分别是: 第一课时玩耍 用线条表现小昆虫的动态规律,有侧面的、躺着的、以故事的形式呈现出一副颜色明丽的水彩笔画 其次课时音乐会 青蛙们音乐会开头拉!有的谈钢琴,有的吹笛,有的打鼓,每只青蛙都在兴奋的表演 第三课时 珍宝睡醒了 猫头鹰们好象在聚会,有一只刚飞来,有的已经在树上了,以线条勾画出鹰的神态动作 第四课时 树儿滑滑梯 大树是小伴侣的好伴侣,它的舌头是小伴侣的滑滑梯,大树上的树丫中间还可以划船,整副画以油画棒的颜色过渡衬托出一片快活的景象 第五课时 我的一家 初步学习用线条勾画出房间的立体感,并用简洁线条进行装饰,感受家庭的温馨与快活 第六课时 丰收的季节 果园里一片繁忙的景象,大树上的果实,人们劳动的笑脸,连天空中的小鸟也来一起唱丰收之歌了 第七课时 花裙子 学习用对称的方法设计一条花裙子,然后配上秀丽的图案,以此增加幼儿的动手动脑力量 第八课时紧急的早晨 用画画记日记,登记大路上见到的自行车来来往往劳碌的景象,透露出一片紧急的气氛 第九课时 狮子大王 学习用油画棒进行渐变的手法涂色,并画出狮子凶恶??????又不失威猛的形象 第十课时可爱的花朵 学习摸索用混色、点涂、平涂的方法对花瓣进行装饰,感觉颜色之间的对比关系 第十一课时 好看的脸 画出不同脸形的特点,大胆的进行夸张和表现,自由搭配颜色,让画的脸更加吸引人 第十二课时毛毛虫 学习正确的用法水粉笔,把握姿势,学习水粉的平涂,感受其与其他材料作画的不同 第十三课时勤劳的蜘蛛 进行油画棒与水粉的混合用法绘画,感受不同材料同时作画的乐趣 第十四课时孔雀开屏 初步学习用油画棒与水粉的颜色渐变,以及孔雀的羽毛排列的规律,成放射形 第十五课时蝴蝶 尝试先涂色再勾线的方法,颜色要饱满,水尽量少加,作到笔触严峻 第十六课时 雪景 用白色颜料在深色卡纸上画出雪地,并从白色渐渐添加蓝色达到渐变的效果。 儿童美术训练策划书2 活动背景: “太阳是绿色的。”不对,太阳是红色的!”“太阳是彩色的……”听着孩子们争先恐后地抢着表达太阳到底是什么颜色的问题,我不禁被孩子的话语感动了。对于太阳,每个孩子都知道,而说起太阳是什么样子的,他们的回答却异口同声“圆的”。这是孩子们最直观的感受,也是他们生活中接触最多的太阳的形态。是啊!在孩子的世界里他们心中的太阳就是五颜六色的。于是,在这些想法的督促下,我设计了《秀丽的太阳》这一训练绘画活动,和孩子们共同探讨太阳、画太阳。艺术活动是需要制造的,制造基于敢想、敢说,我期望孩子们绘出属于自己的一个太阳形象,而不是千篇一律。从活动中忧虑幼儿感受艺术活动的夸张性,体验艺术活动中大胆想象和创作的快活。 活动目标: 1.主动想象,大胆用画笔表现自己宠爱的太阳。 2.学会用多种颜色的涂画法,感受颜色美,提高大胆运用颜色的力量。 活动预备: 1.阅历预备:了解关于太阳的粗浅学问,观赏过有关太阳的美术作品。 2.物质预备:油画棒、幼儿操作材料。 活动过程: 1.讲故事,导入课题。 师:今日我给你们带来了一个好听的故事,故事的名字叫《太阳的颜色》。 附故事:小白兔每次观察太阳它都很想知道:“太阳是什么颜色?”小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的。您瞧,太阳照在树叶上,树叶绿油油的。”小白兔跑去问小蜜蜂,小蜜蜂说:“太阳是红色的。您瞧,太阳照在花朵上,花朵红艳艳的。”小白兔跑去问小青蛙,小青蛙说:“太阳是黄色的。您瞧,太阳照在稻穗上,稻穗黄灿灿的。 text-align: left;(评析:此环节主要通过多媒体课件的导入,然而幼儿也宠爱听故事。因此,两者结合图文并茂的为幼儿讲解,直观的让幼儿感受生疏太阳的形象,更能激发幼儿参与活动的爱好和主动性。活动中以拟人化的口吻来问幼儿,小兔子说:“他明白了,那你们明白了么?”此问题的设置,既为下一个环节作了铺垫。又让幼儿带着问题去思考、去倾听,更能培育幼儿的倾听力量。) 2.争辩:让幼儿谈谈对太阳的生疏和感受。 师:提问,小白兔明白了,孩子们你们明白了吗?那你们想一想太阳到底是什么颜色的呢?(幼儿自由回答。) 师:嗯!你们可真聪慧。(哎呀,原来太阳有这么多秀丽的颜色啊!

文档评论(0)

185****4960 + 关注
实名认证
文档贡献者

需要各种资料或者网上没有的资料需要定制的可以私聊我

1亿VIP精品文档

相关文档