【备课】教师用书人教版历史八下第16课外交事业的发展.pdfVIP

第 16 课 外交事业的发展 教学目标 通过本课的学习， 使学生了解和掌握以下基础知识： 尼克松访华和 《中美联合公报》 的发表、 中美关系走向正常化； 中国在联合国合法权利的恢复； 中日建交； 中国承办亚太经合组织会 议。 通过指导学生阅读史料分析 20 世纪 70 年代中美关系出现转机的原因， 培养学生主动发现问 题，善于从史料中获取有效信息， 探寻答案。 在总结中国外交取得的重大成就并分析原因时， 可指导学生用联系发展的眼光看待历史事件， 善于归纳其中的共性和个性。 用辩证唯物主义 和历史唯物主义的基本观点分析解决问题。将历史与现实紧密结合，以史鉴今。 通过学习 70 年代中美关系的改善、中国在联合国合法权利的恢复和各国同中国建交热潮的 出现，使学生明确从 50 年代起美国孤立遏制中国所形成的外交僵局被打破，我国外交出现 了新局面。 通过讲述中国承办亚太经合组织会议和中国加入世界贸易组织， 使学生认识到新 时期中国在坚持独立自主的和平外交政策基础上