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PAGE2 / NUMPAGES2 高校提升教学水平培训心得体会（多篇） 第1篇：高校大学生干部能力提升培训心得体会 高校大学生干部能力提升培训心得体会 原创： 戴欣然 徐州医科大学党委组织部 本学期我有幸参加了学校组织的干部能力提升培训，在一个多月的学习中，我获益良多，个人的党性修养、理论水平有了提高，工作思路有了新的拓展。培训的九个专题每一场都各具特色，涉及广泛，将理论与实际有机结合，现将学习心得略述一二。 苏州大学党委书记江涌博士作了《科学规划与内涵发展——深入学习贯彻全国教育大会精神》的报告，为我们详细介绍了全国教育大会的内容。值此机会我又将全国教育大会的精神进行了深入的学习，从中受益良多。 习近平总书记在教育大会上强调，要坚持把立德树人作为教育的根本任务。作为一名辅导员，身负大学生思想教育之责，除了要有扎实的专业知识，较高的文化水平外，更重要的是要有良好的道德品质。“学高为师，身正为范”，我们应在提高自身的理论水平的基础上，不断提高个人修养。教师的道德品质，不仅是规范个人行为的需要，更重要的是用于教育学生。教师职业的特点是育人，不仅用自己的知识育人，更重要的是以德育人，不仅通过自己的语言去传授知识，而且要用自己的灵魂去塑造学生的灵魂。尤其是我们的思想政治教育工作，就是要教育、引导学生坚定理想信念、深植爱国情怀、加强品德修养、培养奋斗精神、提高综合素质，帮助学生树立远大目标，端正人生态度、建立自信、弘扬社会正气，真正肩负起民族复兴的时代重任。 在日常工作中，坚持党的思想路线，坚持一切从实际出发。立足辅导员岗位，理论联系实际，深入学生的日常生活、学习、了解学生的真正思想、心态，把握学生的真实状态，多思考、多角度的考虑学生工作的新方法新思路，抓住立德树人这个中心环节，在加强学生品德修养上下功夫，教育引导学生培育和践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。教育引导学生珍惜时光，热爱学习与科研，增长见识，丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。 作为高校思想政治辅导员和科级干部，应恪尽职守，认真负责，把思想政治工作做在日常、做到个人。做大学生健康成长的引路人和指导者，关心学生、爱护学生、服务学生，加强沟通与交流，既做学生成长过程中的严师，又做学生的朋友。感谢学校给了我如此珍贵的学习机会，在今后的工作中我将创造性的做好本职工作，在教育教学工作中提升自我，不忘初心，砥砺前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献自己的力量。（ 医学专用学院 戴欣然） 第2篇：教学技能提升培训心得体会 教学技能提升培训心得体会 重庆竹林实验学校 陈台文 参加了这次教学技能培训，收获很大。 第一天上午，我们观摩了三节精彩的语文课，献课教师高超的教学艺术，对教材的精准把握，尤其是他们针对不同的年级段组织的精彩的教学，民主的教学气氛，使我受益匪浅。 下午，小学语文教学领域中当之无愧的领军人物窦桂梅老师，她是“深度语文”的代表，“主题教学”的创立者，强调对文本多角度、多元化、创新化的深度解读与挖掘；强调在课堂中师生之间的“深度”对话与互动；注重课堂的“文化含量”和“思维含量”；注重课程资源的整合，力求“为学生打下一个精神的底子”。充分体现了语文教学的人文性、工具性。她的课堂充满激情，既注重感情的抒发，又注重思考的深度，让人从中得到了智慧的启迪和对人生的思考，每个人会不知不觉被吸引，心灵在激情中而放飞、而感动。窦桂梅老师以《邱少云》为例，告诉我们对教材的多角度的诠释，我感到每一位教师都应向她学习，深钻教材，才能更好地教学。她向我们在座的每一个教师讲述了她的奋斗经历，是我们感受到要想成为一名优秀的语文教师，真是“冰冻三尺，非一日之寒”。 我也曾经观摩过窦桂梅老师的教学，她的的教学最让我佩服的是她的激情课堂，而且非常自然，她把激情灌注到整个课堂，使课堂像一条奔腾向前的大河，时而蓄势待发，时而汹涌澎湃，时而舒缓有致，我们仿佛和她以及孩子们一起登上她的激情之船，开始了激情之一旅，观赏和领略到一派激情之光。”是的，只要窦桂梅老师一站在讲台上，她便立刻激情四射，她的这种激情犹如一团烈火迅速点燃起学生心中的那团火，把整个课堂烧得沸水滚滚。窦桂梅老师的课堂教学每每是一种充满真情的氛围中进行的。她全身心地投入，讲到激动处，激情飞扬；讲到愤慨时，扼腕长叹。可以说，每次课堂教学就是她和学生进行的一次充满激情的心灵的共振。 窦桂梅老师的课堂善于营造民主、宽松、和揩的课堂氛围。教师创设开放、探索、合作的教学环境，为学生提供主动探索、独立思考、合作学习、创