2022年六年级语文上册 第五单元练习1 浙教版.docVIP

Page 1 练习5 2 1 投影片 小黑板 录音机 1．指导练习第1题。 (1)抽读每组上下两个词语，要求注意带点字的读音。 (2)请学生说说带点字音节中韵母的异同。 (3)反复读每组词，要求读准韵母、音节。 2．指导练习第2题。 (1)教师解释什么是格言，要求学生平时注意收集格言。 (2)请学生说说练习题中两句格言的意思，教师作适当的解释、点拨。 (3)完成作业本上第1题。 3．指导练习第3题。 〔1〕请学生说出表示“看〞的同义词语，教师将其一一罗列出来。 (2)学生参照黑板上的词，尝试练习第3题。 (3)完成作业，交流反响。出示参考答案。 (瞻仰)遗容 (看望)病人 (眺望)远方 (仰视)蓝天 (注视)敌情 (欣赏)花木 4．指导练习第4题。 (1)回忆分号的用法。 (2)请学生看要抄写的3个句子，想一想分句间是什么关系。(教师提示：以前见到的分号常用在表示意思相近的分句之间，而这3个句子中“去〞与“不去〞，“雾来时〞与“雾去时’，“表扬〞与“批评〞之间是相反的、相对的，也可用分号。) (3)完成作业本上第4题，抄写这3个带分号的句子。 5．指导练习第5超。 (1)读题审题。让学生比较例句中两个句子的异同。 (2)让学生读懂要求改写的原句的意思，并加上“没有……不〞两个否认词进行改写。 ． (3)交流反响。出示参考答案：①没有人不说蔺相如是个机智勇敢，顾全大局的英雄。②没有人说蔺相如不是个机智勇敢，顾全大局的英雄。并让学生读一读原句与改写句，比一比语气语意。 (4)延伸练习。请学生将“到过杭州的人都说杭州是十美丽的城市〞这句话改为双重否认句。