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新浙美版四年级美术上全册教案 1 水资源 一、教学目标： 1 、初步了解有关资源的知识，初步学习招贴设计的基本方法 2 、通过小组合作学习、综合应用活动，提高对水资源的危机感的 认识，知道用美术的方式关注生活 3 、初步学习利用招贴画宣传节约水资源， 唤起以实际行动保护和 节约水资源的意识 二、教学重难点： 1 、重点：了解水资源知识，能设计保护水资源的宣传招贴 2 、难点： 巧妙地设计并进行一次以节约用水为主题的美术宣传活 动 三、教学课时： 2 课时 四、课前准备：（学生）彩色水笔或油画棒、纸张 （教师）多媒体课件、小组合作学习任务单 五、教学过程： 第一课时： 1 、揭示课题后引导学生了解自然界的水循环， 认识世界水日等知 识，初步了解我国的水资源建设事业发展史、文化等。 2 、引导学生在小组内讨论交流名画家笔下水姿态的欣赏体会， 完 成第一次练习；用合适的线条画某一种水的姿态 3 、展示学生用线条描绘的各种水姿态的作业， 师生共同进行简单 的评价 4 、引导学生观察、分析水资源被破坏前后的现状对比，启发学生 关注身边的水资源 5 、引导学生小组讨论、调查了解家乡水资源的现状，总结保护水 资源的方法，制定针对该办法的宣传活动方案 6 、学生在进行小组作业时，教师巡视并进行评价 7 、引导学生展示介绍完成的作业，相互欣赏并进行评价 8 、启发学生观察、研究中国国家节水标志的设计手法，教师介绍 其他地区先进的水资源保护方法 9 、拓展：要求学生课后寻找关于水的各种知识材料 第二课时 1 、请学生展示第一课时学习后搜集的关于水的各种知识的资料 2 、引导学生进行小组学习：根据课本的图片欣赏，讨论以下 2 个问题： （1 ）什么是招贴画？ （2 ）招贴画的特点是什么？ 3 、教师在学生小组代表汇报之后进行小结： 招贴画通常包括创意 图形和标题两个部分：创意图形可以用各种手法来表现；标题可大可 小，要与图形协调地编排设计在一起 4 、欣赏各种爱护水资源的招贴画，学习招贴设计的多种方法 5 、提出本课时的作业要求：设计一幅爱护水资源的宣传招贴画 6 、学生完成招贴设计，教师巡视并进行个别辅导 7 、引导学生展示完成的招贴画，互相观赏并进行评价 8 、教师小结本课内容的学习，鼓励学生在课后继续关注水资源， 进行水资源保护的宣传活动。 2 砖石上的雕刻 一、教学目标： 1 、欣赏和了解砖石雕刻作品的有关知识 2 、运用刻、挖法，学习制作泥板雕刻，提高造型能力 3 、感悟砖石雕刻作品的实用性和艺术价值，体验造型的乐趣，养 成认真仔细的学习习惯 二、教学重难点： 1 、重点：初步掌握泥板雕刻的制作步骤和方法 2 、难点：根据材质的特点，巧妙构思，创作出具有一定主题的浮 雕作品 三、教学课时： 1 课时 四、课前准备：（学生）黏土（或彩泥）、泥工刀等工具材料 （教师）课件、黏土（或彩泥）、泥工刀等 五、教学过程： 1 、引导学生欣赏浮雕作品《五四运动》图片（人民英雄纪念碑上 的浮雕之一），说说作品带给你什么感受 2 、教师小结，出示课题《砖石上的雕刻》 3 、引导学生欣赏历代砖石雕刻艺术作品， 进一步感受中国传统砖 雕作品的艺术魅力 4 、引导学生学习教材第 7