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学校英语老师课堂工作总结五篇 总结是对自身___实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。连续发扬红军精神、发扬焦裕禄精神，努力工作，奋勇向前。下面就是我给大家带来的学校英语老师课堂工作总结五篇，欢迎查阅！  学校英语老师课堂工作总结1  我是来自于其次中学的一名英语老师，现任初一班级四班班主任,英语教研组组长。十几年来,我只是尽了一名老师应尽的义务，但党和人民却给了我很高的荣誉。近三年来,我先后被授予省级骨干老师，市级先进工、先进个人,市英语学科带头人，县级优秀老师等光荣称号。这些荣誉的取得,是和领导的关心、同志们的支持分不开的，也是我多年忠诚于党的训练事业、争做新时期科研型与制造型老师、勤奋工作的结果。  爱心—育德  年我担当初一班级班主任时，通过开学前连续一个月的家访,我了解到班上名同学中，竟著名来自单亲家庭，还著名同学的父母正在闹离婚。家庭的变故使这些同学或疏于管教,或心情愁闷,甚至有的自暴自弃，在学业、心理、品德等方面都较其他同学更易消失问题。  有一次，一个平日少言寡语的同学来到学校，见到我就放声大哭，原来今日是她的生日，但她的继母送给她的“生日礼物”却是一记耳光。孩子的眼泪和哭诉，让我伤心不已。于是放学后,我为她补办了生日，买来了蛋糕、水果和生日蜡烛，让同学们为她唱起了生日歌。3COME文档频道从今，那些特别家庭的孩子们的生日就记在了我的心里。每逢他们的生日，我就请他们到家里包饺子、炒菜,为他们庆祝。就在很多与这类似的点滴小事中，孩子们慢慢对我产生了亲近与依靠之情，有了心里话也向我诉说，由于喜爱我开头喜爱上学习，我的训练，他们也比较信服、听从。  为了做好单亲同学的训练工作，我还把工作做到了同学的家里,甚至家长的单位里。有一个同学的父母三进法院要离婚,我多次家访做他们的工作，最终最终让他们握手言和。这个同学的父亲说，“您是我儿子的班主任，也是我的老师,是您使我明白了如何做一个有责任感的丈夫和父亲。”另一个同学的父母离异后,还常常为孩子训练问题吵闹，在孩子的建议下，他们找到了我,经过深化细致的工作，使他们第一次心平气和地坐在一起沟通训练儿子的方法。  匠心—教改  为推动英语新教程的实施，几年来，我始终仔细学习党的训练方针和训练理论，主动投身教学改革,更新训练观念，在英语教学中不断尝试运用“精讲精练”教学策略，形成激趣~导学式教学，解决[由网站收集整理]英语训练教学中的难点:即用精练的语言，精准地揭示教学内容的本质特征和学问间的内在联系，教给同学认识规律和解决[由网站收集整理]问题的方法，以便在课内留出足够的时间，让同学进行语言实践活动和完成老师布置的适量的作业;正确处理语言和言语的辨证关系，让同学即通过言语学语言，又利用语言学言语,如此相互推动，直到自觉地、完善地把握外语;揭示措施与效果之间的通道，从被教对象的角度，使教案设计得最奇妙，语言最精炼，寻求点→线→面教学效果的有效途径;畅通信息沟通网络，优化外语教学中师生之间的双边活动，使它们相互影响,彼此依存,从不同的侧面共同作用于教学过程;精选少而精的例题、习题,指导同学通过多种途径进行主动性训练活动，深化理解学问，把握技能技巧，进展智力，提高力量。辛勤的汗水培育出了较为丰硕的果实。  综观近三年来的实践,我所指导的同学在全国英语力量竞赛中取得了肯定的成绩。同时，我与英语教研组全体老师共同努力，落实教学常规，坚持做到细备课、常听课、常评课,抓好教学讨论，提高课堂教学质量，连续几年我校在全县英语中考成绩都名列前茅，被授予“市三英语教研组”的光荣称号。  育心—立本  素养训练理论启示一切训练工必需树立全新的同学观:在素养方面,没有一无所长的同学，只要教学得当，师生配合和谐，每位同学的身心进展水平、潜能都可以获得完善的实现。工欲善其事，必先利其器。在班主任工作中,我主动探究“以同学为主体,老师为主导，情感为纽带,师生互动，和谐共振,实现道德的共同进步”的育人方法，通过开展多种形式的文体活动、社团活动、仪式活动等，培育同学志向追求的自强力量,培育同学品行修炼的自锻力量，培育同学学问探究的自主力量，培育同学生活管理的自理力量。  在个别训练中,我本着少惩处、多确定，少质问、多鼓舞，少训斥、多交谈，少指令、多引发的谈话政策，进行入情、入理、入境、入心的训练，以促进师生的情感交融，激励同学以饱满的热忱投入到学习生活中去。在师生共同努力下,我班同学先后荣获“二中”艺术节话剧创作奖、独唱奖,长跑竞赛第一名、篮球竞赛其次名等好成绩，班级先后被评为“三好班级”。  我想,我所取得的点滴成绩,源自于信念的力气,源自于对党的训练事业的忠诚,也是领导、老师、亲人、伴侣像一块砖石铺砌成一级又一级的台阶,让我接近太阳的光芒。我将更