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1 Grasp new words by learning oneself . (通过自学会识读新单词) 2 Learn the new grammar . (在教师的指导下,能初感知可数名词与不可数名词) 3 Learn new structures. (通过大量模仿自学,能运用新句型编对话。) A: Do you like bananas? B: Yes, I do. I like bananas. / No, I don’t. I don’t like bananas. C: Does Lily like bananas? A: Yes, she does. She likes bananas. / No, she doesn’t. She doesn’t like bananas. You must(必做作业): 1 Remember the new words . 2 Make a conversation with all the new structure. You can (选做作业) What do your parents like with the new words and structures? 1 Grasp new words by learning oneself (通过自学会读写新单词) banana pear strawberry tomato salad hamburger ice-cream milk bread 2 Learn the new grammar (在教师的指导下,通过合作探讨能知道二者基本的特点) countable noun uncountable noun 可数名词不可数名词 3 Learn new structures (通过大量操练,能运用新句型编对话。) Do you like…? Yes ,I do. I like… . / No, I don’t. I don’t like… . Does she like…? Yes, she does. She likes… . /No, she doesn’t. She doesn’t like… . banana hamburger orange tomato pear strawberry ice-cream salad milk bread * * * Good morning to you Warming-up Section A (1a—2c) (学习目标) Learn the new words on Page 92 by students, do Task1 then finish Task2 by guidance, and make a survey Task3 by discussing. (自学92页的生词,然后完成任务一:识读单词;通过示范引领完成任务二:模仿自学;小组合作做调查完成任务三) 1 Read the words aloud. (读单词) Task1 Words (生词) 3 Change the upper words into plural. (把上面单词变成复数) Teach-yourself guiding(自学指导) Task 2 Structures (句型) 2 Match the words with the pictures.(单词释义,连线) Do you like…? Yes ,I do. I like… . / No, I don’t. I don’t like… . Does she like…? Yes, she does. She likes… . /No, she doesn’t. She doesn’t like… . Task 3 Make a survey (做调查) 任务一 1 Read the words aloud. (读出单词) banana hamburger tomato ice-cream salad strawberry pear milk bread 2 Match the words with the pictures .(单词释义,连线) banana
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