北京市中小学“京教杯”青年教师教学设计大赛一元二次方程应用北京市怀柔区张各长中学张燕楠.docxVIP

北京市中小学“京教杯”青年教师教课方案大赛一元二次方程应用北京市怀柔区张各长中学张燕楠 北京市中小学“京教杯”青年教师教课方案大赛一元二次方程应用北京市怀柔区张各长中学张燕楠 北京市中小学“京教杯”青年教师教课方案大赛一元二次方程应用北京市怀柔区张各长中学张燕楠 北京市中小学“京教杯〞青年教师教课方案大赛 教课根本信息 课名 一元二次方程的应用 能否属于 否 地方课程或校本课程 学科 数学 学段 初中 年级八年级 讲课日期 教材 书名：数学〔八年级 下册〕 第一版社：北京第一版社 第一版日期： 2021 年 7 月 教课方案参加人员 姓名 单位 联系方式 设计者 张燕楠 北京市怀柔区张各长中学 实行者 张燕楠 北京市怀柔区张各长中学 指导者 崔建平 北京市怀柔区教科研中心 指导思想与理论依照 维果斯基的“近来展开区〞理论以为：学生能独立活动抵达必定解决问题的水平，但经过教师 的帮助还可以有所展开，这之间的差别就是“近来展开区〞 。它为我们供给了学生学习和展开的理论支撑。本节课依照“近来展开区〞理论，在学生已掌握一元二次方程的定义及解法、勾股定理等数学 知识的根基上，从实质情境中成立数学模型〔直角三角形〕从而列出一元二次方程解决简单实质问题，领会了列一元二次方程解应用题是刻画现实世界数目关系的有效模型；并进一步浸透了数学中的一些重要思想：转变思想、方程思想等。这样安排切合以人为本的理