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九年级数学教学总结 九年级数学教学总结 本学期我担任九年级6、8两班的数学教学工作，这两个班的基础比较弱，在备课，教课，总结反思方面都要做到面面俱到。并且针对不同的学生来进行不同方法的辅导，使他们每一个人都有不同程度的提高。以下几个方面是自己的一点见解和看法。 一、在平时教学过程中，对学生进行思想教育，培养学生动手能力，引导 学生动脑思考。九年级的数学内容多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，而学生数学基础相当薄弱。因此，我在课堂上采取实例教学，主要强调基础，对于不同的学生来进行不同方式讲解，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法。本学期主要是对学生进行培优补差工作，把班级的学生分为几个部分，对于每一部分的学生设计不同的目标及作业，使他们在现有的基础上更能对数学学习产生浓厚的兴趣，不再迷惘。 二、服从年级工作安排，利用中午时间，开展第二课堂活动，对于一些 成绩不理想的学生进行知识的培养，让他们能够在现有的基础上更进一步。 三、不断改进教学方法，学习各种新知识，虚心向他人学习，提高自身 水平。 工作中存在不足之处： 一、对后进生的情况了解不够，造成成绩提高不明显，这一点需要在下 学期加强。 二、让学生在数学课中真正的体会到数学的乐趣，但这需要很大的努力， 这就要要求自己在平常日常工作中不断地发挥学生的个性，并让自己不断地积极参与课程改革，提高自己的业务素质看，有