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软件需求的质量保证 ;软件需求的质量保证;精品资料;
你怎么称呼老师?
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你是否会认为老师的教学方法需要改进?
你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式?
教师的教鞭
“不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”;软件的质量属性;软件的质量属性;质量属性分类;每个项目都要考虑软件质量属性 ;定义质量属性 ;定义质量属性的方法 ;定义质量属性的方法 ;定义质量属性的方法;1.有效性;2.效率;3.灵活性;4.完整性(或安全性);5.互操作性;6.可靠性;7.健壮性;8.可用性(易用性);9.可维护性;10.可移植性;11.可重用性;12.可测试性;属性的取舍 ;有效性
高效性
灵活性
完整性
互操作性
可维护性
可移植性
可靠性
可重用性
健壮性
可测试性
可用性;属性的取舍;软件需求质量保证;八个需求质量属性;1.正确的需求 ;需要和需求的全域;正确需求的保证;2.无歧义的需求 ;无歧义需求的保证;3.需求集的完整性 ;完整性的保证;基于用例的需求集完整性框架;4.需求集的一致性 ;需求集非一致性的例子;保证一致性的方法;5.可验证的需求 ;可验证需求的保证;实例;无法验证和测试的需求;6.可修改的需求集 ;可修改需求集的保证;7.可跟踪的需求;可跟踪的需求 ;跟踪性的保证;8.可理解的需求 ;可理解性的保证;END
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