大学教务处工作总结.docxVIP

大学教务处工作总结 大学教务处工作总结 大学教务处工作总结，工作总结能够总结这一段时间以内的成败 和得失，使得自己在日后的工作中能够避免遇到困难，全文如下： 201X年学校党政工作要点提出要 扎实推进本科教学工程、努力 提高教学质量 的中心任务。本年度里，教务处紧扣提高办学水平这一 主题，以管理就是服务为宗旨，加强与相关职能部门的密切配合，主 动为教学一线服务。在推进专业结构调整、深化人才培养模式改革、 完善教学质量监控体系、加强教学条件建设，发挥质量工程的带动和 示范作用等工作方面，开展了大量卓有成效的工作，取得了一系列可 喜的进展。 一、不断深化人才培养模式改革 1、启动 201X 版人才培养方案修订工作 人才培养方案的修订是人才培养模式改革重要的基础性工作。为 做好 201X版人才培养方案修订的前期工作，本年度教务处进行了相关 调研工作，人才培养方案修（制）定的原则意见初稿已经完成。 2、积极构建实践教学体制和运行机制 加强实践教学环节，是应用型人才培养的基本要求。本年度除开 展计划内的实验教学及其改革工作外，继续开展了暑期实践教学小学 期工作。一是有效整合校内教学资源，为学生开出了 15 门实践性强的 小学期课程，全校共有 607 名学生参加。二是切实落实 以生为本 的 教育理念。为弥补我校工程实践教学设施不足的短板，主动与安理大 相关部门联系，积极探索高校间实践教学资源共享模式的运行机制。 201X年暑期，我校化工、电气、生物工程等专业 347 名学生在安理大 工程中心开展了为期一周的金工实习，受到了良好的工程实践教育。 三是贯彻安徽省应用型本科高校联盟合作办学宗旨，利用我校经济与 管理省级实训中心的良好条件，接纳了来自滁州学院的 20 名学生来校 开展证券投资模拟的实践教学，加强了联系，增进了友谊。四是拓展 了 益益乳业 、 江氏企业（淮南）啤酒 、 凤台县新集镇文化艺术创 意基地 、 毛集实践基地 等实践教学研究基地。 3、学科与技能竞赛成绩斐然 本年度组织学生参加了数学建模、电子设计等 21 类省级以上学科 与技能竞赛，参加竞赛的学生多达 3000多人次。 201X年，先后有 210 人次获得省部级以上奖项，其中获国家级奖励 37 人次。在数学建模、 高校市场营销等大赛中均获得了国家一等奖的突破，在第三届安徽省 高等学校师范生教学技能竞赛中，获得文科组综合特等奖和团体二等 奖的好成绩。这些奖项的取得，是我校近年来教学改革和管理工作取 得成效的良好体现。 4、教师教育改革稳步推进 出台了《淮南师范学院关于推进教师教育课程改革 提高教师职前 培养质量的意见》，启动教师教育课程改革工作。配合 国培计划 的 实施，选派小学教育等专业 10名学生到农村中小学进行为期 3 个月的 顶岗支教工作，启动了师范生顶岗实习这一新的实践教学模式。 二、扎实推进 质量工程 建设 1、 质量工程 建设项目取得新进展 一是组织 201X 年国家级、省级质量工程项目的申报工作。获批省 级专业综合改革试点 2 个（生物科学、数学与应用数学）、卓越人才 教育培养计划 1 项（英语）、精品视频公开课 1 门（中国文化概 论）、精品资源共享课程 2 门（大学物理实验、有机化学）、校企合 作教育实践基地（法学）、教学成果奖 5 项（一等奖 1项，二等奖 2 项，三等奖各 2 项）、教学研究项目 19项。二是组织开展了 201X年 校级质量工程建设项目的遴选工作。通过立项评选、中期检查和结题 验收等一系列工作的实施，质量工程项目建设的意义已经深入人心， 其辐射和示范效应已经显现。 2、一期省级质量工程项目建设取得阶段性成果 根据教育厅的要求， 9 月底组织校内外专家对 201X年以来立项的 53 项省级质量工程项目的建设情况进行了阶段性检查和结题验收工作 （特色专业 4 个，教学团队 2 个，示范实验实训中心 4个，人才培养 模式创新实验区 2 项，精品课程 3 门，教学名师 1 人，教坛新秀 8 人，教学研究项目 19 项，教学成果奖 10 项）。检查验收结论 12项优 秀， 25项良好， 6 项合格。学校质量工程项目管理和取得的成效得到 了校外专家的高度认可。 3、合作承办暑期教学工作会议 为贯彻落实近年来上级关于高等教育教学改革工作的总体部署和 要求，促进职能部门和教学单位中层管理干部结合工作实际自觉加强 学习，推动学校事业的发展，上学期结束前，教务处向学校领导提议 暑假期间开展一次专题学习研讨活动，得到了校领导的认可。会前， 教务处将 201X年以来党中央、国务院、教育部和安徽省关于高教工作 的重要文献分类整理，汇编成纸质版和电子版两类资料，分发给所有 参会者预先学习，同时围绕学校发展和教学工作实际，提出了若干个 问题供大家学习时思考。 201