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四年级数学上册预习提纲要点以及教案 四年级数学上册预习提纲 第一单元 ： 大数的认识 整理和复习一 【预习提纲】 1，复习数位顺序表 2、亿以内数的读法。 3、亿以内数的写法。 4、比较大小。 5、省略“亿” 后面的“万” 后面旳尾数。 6、求近似数。 第二单元 角的度量 【课题一】直线、射线和角 四年级上册 预习提纲 【预习内容】教科书P35-36 【预习提纲】1.用自己的话说一说直线、射线和线段有什么联系和区别? 2.请动手画两条射线，看看能组成我们学过的什么图形? 3.尝试说一说什么是角?什么是角的顶点，角的边?该怎样来表示角呢?角的符号与小于号有何区别? 4.完成教科书P36“做一做”第2题，你发现了什么? 5.完成教科书P36“做一做”第1题。 【课题二】角的度量 【预习内容】教科书P37-38例1 【预习提纲】1.认真观察，量角器上有些什么? 2.在量角器上凌空指画一个60度的角。 3.用量角器测量角的具体步骤有哪些?量角的大小时应注意些什么?闭着眼睛感受1度的大小 。 4.画出一个角，并把它的两条边延长一下，你发现了什么? 5.角的大小与什么有关，与什么无关?你会比较角的大小吗? 6.完成教科书P38“做一做”第1、2、3题。 【课题三】角的分类 【预习内容】教科书P41例2、例3 【预习提纲】 1.生活中，你在哪儿见到平角，周角?请分别指出平角，周角的顶点和边? 2.阅读教科书P41例2，你认为平角是一条直线吗?周角是只有一条边吗?为什么? 3.我们都学过哪些角?它们分别有什么特征，以及它们之间有什么关系?请举例说一说。 4.任意画一个平角，它有几个直角?周角等于几个直角?周角等于几个平角? 5.完成教科书P43“练习五”第1、3题。 【课题四】画角 【预习内容】教科书P42例4 【预习提纲】 1.请你自己归纳画角的步骤?并与书上的作对比。 2.动手画一画，你觉得画角时应注意些什么? 3.你能用直尺画出直角，平角和周角吗? 4.完成教科书P43“做一做”第1、2题。 第三单元 三位数乘两位数 【课题一】口算乘法 【预习内容】教科书P45-46例1 【预习提纲】 1.解决例1你是怎么想的?怎样列式?如何计算? 2.比较两种方法，你认为哪种比较简便，为什么? 3.两位数乘一位数和几百几十的口算乘法，你有什么好方法? 4.完成教科书P46“做一做”、P48“练习六”第5题。 【课题二】笔算乘法 【预习内容】教科书P49例1 【预习提纲】 1.尝试列式，说说这是一道什么样的乘法算式? 2.先估一估结果大约是多少?你能不能用学过的知识计算出准确的结果? 3.你能用自己的话说说三位数乘两位数竖式计算的方法吗? 4.竖式计算时应注意什么?该如何检验自己的运算结果? 5.完成教科书P49“做一做”、P51“练习七”第7题。 【课题三】因数中间或末尾有0的乘法 【预习内容】教科书P53例2 【预习提纲】 1.这两道乘法算式有什么特点?你能用几种不同的算法进行计算? 2.计算160×30时，因数末尾有0，在计算时怎么写竖式更简便?写竖式时，如何处理0和非数字的 对位问题?怎样确定积的末尾0的个数? 3.计算106×30时，因数中间有0，在计算时如何写与0相乘所得的这一位积? 4.完成教科书P53“做一做”、P56“练习八”第7题。 【课题四】速度、时间和路程之间的关系【预习内容】教科书P54例3 【预习提纲】 1.你都知道哪些交通工具的运行速度?能举例说说什么是速度吗? 2.请用数学符号把你所例举的交通工具的速度表示出来。 3.独立计算，并找出速度、时间与所行路程之间的关系。 4.将第2题改成“求时间”或“求速度”的问题并解答。 5.完成教科书P56“练习八”第5题。 【课题五】积的变化规律 【预习内容】教科书P58例4 【预习提纲】 1.完成下列两组计算，你发现了什么?认真观察每组算式的特点，想一想：两数相乘，当一个因数不变，另一个因数乘几时，积怎么变化? 6×2= 8×125= 6×20= 24×125=