思想品德：七年级下：第一课珍惜无价的自尊 第一框 自尊是人人需要的课件（人教版）.pptVIP

我的英语读音标准，老师常让我作示范朗读。 在校运会上我以惊人的速度夺得第一名。 我的建议被同学们采纳。 阅读教材上“耻辱戒指”和“格林尼亚”两个小故事，谈谈自己的感想。 1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是牢牢记住？ 2、“耻辱戒指”和“格林尼亚”的故事给我们什么启发？ 《论语》中有这样一段话：子贡问孔子怎样才能成为一个真正的“士”，孔子说“行己有耻”是第一要。这里的行己有耻，就是对自己的不良行为要有羞耻之心。在孔子的心目中，知耻是第一位的。 世界著名的发明大王爱迪生，晚年变得骄傲无比，甚至对手下人说：“你们不要向我建议什么？任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样，他就堵塞了智慧的源泉，丧失了前进的动力，也就不再有什么重大的发明问世。 爱迪生晚年的结局给了你哪些启示？ 人应该自尊自信，但不能自视过高，更不可狂妄自傲，错误地高估自己，自以为是。“虚心使人进步，骄傲使人落后。” 阅读课本Ｐ７小明的改造方案你是启示是什么？ 能认识并承认自己的缺点，是一种知耻的勇气。 只要竖立信心，细心发现，每一个人都有自己的独特优势。 优点与缺点是可以相互转化的，经过改造，缺点可转化为优点。 她做得对吗？ 一位颇有才气的研究生，在攀登探索科学的高峰时，发现他的伙伴可能会超过他。于是，他忌妒了。在一次上山劳动中，他冷不防给了他的同伴罪恶的一脚，制造了一起坠崖事件。他夺走了同伴的手稿，将其研究成果据为己有。事情败露后，他锒铛入狱。忌妒，毁了他的大好前程。 课堂练习 1、自尊即 ，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、 。 2、知耻是 的重要表现。 3、 是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 判断改错题： 1、尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。（ ） 2、自尊即自我尊重，它是一种健康良好的心理状态。（ ） 3、自尊是知耻的重要表现。（ ） 4、一个人 有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的优点，以己之长比人之短。 （ ） 课堂检测 １、中学生小琛喜欢炫耀，今天说姑姑从美国给他带回一架照相机，明天说妈妈给他从日本带回一件漂亮的外衣，一时间他成为班里的风云人物，于是变得洋洋得意。小琛的言行是　　（　　） 　Ａ、自尊的表现　　Ｂ、虚荣的表现　　 忌妒心理 掌握观点 ６、虚荣与自尊 怎样才是陷入虚荣心的误区 有些人非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，一个重要的原因是他们陷入虚荣心的误区。 虚荣心的概念 虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。 虚荣心重的危害 虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行为的内在动力，总是在乎他人对自己的评价。一旦他人有一点否定自己的意思，自己便认为失去了所谓自尊，就受不了。 说说生活中某些人爱慕虚荣的具体表现 2,经常花时间与钱财去美容整容 3,不愿意同家庭经济困难的同学来往 4,稍有成绩便自吹自擂,生怕别人不知道 5,考试成绩不佳常找借口 6,不顾家庭实际情况,硬撑阔气 7,在与同学谈论中,常强词夺理 8,夸夸其谈,不懂装懂 ………… 自我尊重 侮辱 虚荣心 自尊 ２、自尊表现为 （ ） ①自我尊重和自我爱护 ②要求他人、集体和社会对自己尊重 ③不允许别人批评自己 ④相信自己有能力实现自己的愿望 A、①③ B、②③ C、①② D、①④ 在校运动会上，小江打破了初中男子100米的校运动会纪录。在一片赞许声中，小江登上了领奖台。此时，他的心里格外高兴，这是因为他 ①虚荣心得到了满足 ②自尊心得到了满足 ③成绩得到了他人的肯定 ④缺乏自制力 A．①② B．②③⑤ C．①④ D．②③ 关于“自尊”的最全面的理解是（ ） ①即自我尊重 ②不向别人卑躬屈膝 ③不允许别人歧视、侮辱 ④是一种健康良好的心理状态 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 小扬学习成绩好、体育好、画画也好，可是，他与同学之间的关系不好。因为他不是给同学起绰号，就是对同学的表现说风凉话。这说明，我们若想赢得他人的尊重，首先就要（ ） A.尊重他人 B.尊重自己 C.成绩好表现好 D.少对别人起绰号说风凉话 某中学有个女生小文，为引起同学的注意煞费心机。有一天，她穿了妈妈在商场里为她买的漂亮的连衣裙，向同学炫耀说是她爸爸从国外买来的，很值钱。一时间，她自以为成了同学们眼中的“中心人物”，感到很快乐。 为什么要这样做？ 如果你是她同学，你会对她说什么？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * 20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使