2021小学开展学生“双减”工作总结材料合辑.docVIP

PAGE PAGE 5 小学开展“双减”工作实施方案 一、指导思想 为认真贯彻主管教育部门文件精神，全面推进素质教育,切实减轻学生过重的课业负担，提高课堂教学效率，促进学生全面、健康而有个性地发展；本着对学生未来负责的态度，进一步把上级关于“双减”的要求落到实处，科学把握“双减的精神实质，特制定本方案。 二、实施细则 （一）严格执行课程计划。 1.严格根据《市义务教育课程计划》，开齐开足课程。 2.教师严格按照各学科课时量安排教学，不得以任何理由增减课程和课时。 3.任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、占课，不得随意剥夺学生上课权。 4.学校在校务公开栏上公布课表、作息时间表，主动接受社会、家长的监督。 5.各科教学要严格按照市颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。 （二）加强有效教学研究。 1.提高教研活动质量 (1)各教研组认真制定教学计划和进度，确保日常教学活动的正常有序。 (2)由教研组长负责，各教研组围绕本学期教学重难点积极开展各项教研活动。 (3)本学期各学科以“向课堂教学要质量”为主题，组织教师上公开课、空对空等教学活动，促进教师专业发展和业务水平的提高。 2.提高课堂教学质量 (1)优选教学方法，提高课堂教学效率。教学方法是教学过程中最活跃的因素。教师善于启发，学生才能善于主动思考、愉快学习。在讲解过程中启发学