教改1竞争者分析.pptx

竞争对手分析;什么是竞争对手分析;什么是竞争对手分析;从广义上讲：所有与本企业争夺同一目标用户群的企业都可视为竞争对手。但事实上只有那些有能力与本企业相抗衡的才是我们真正的竞争对手。;什么是竞争对手分析;竞争对手的类别;竞争对手的类别;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。7月-217月-21Saturday, July 3, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。01:37:1001:37:1001:377/3/2021 1:37:10 AM 11、一个好的教师，是一个懂得??理学和教育学的人。7月-2101:37:1001:37Jul-2103-Jul-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。01:37:1001:37:1001:37Saturday, July 3, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。7月-217月-2101:37:1001:37:10July 3, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。03 七月 20211:37:10 上午01:37:107月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。七月 211:37 上午7月-2101:37July 3, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/7/3 1:37:1001:37:1003 July 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:37:10 上午1:37 上午01:37:107月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;竞争对手的类别;竞争对手的类别;竞争对手的类别;什么是竞争对手分析;竞争对手分析是指利用特定的分析方法和工具对具有竞争关系的企业进行有目的的调查分析。。 ;什么是竞争对??分析;;; ;如何进行竞争对手分析;如何进行竞争对手分析;信息搜集;如何进行竞争对手分析;定性分析和定量分析;如何进行竞争对手分析;定性法确定竞争对手;定量法确定竞争对手;定量法确定竞争对手;确定竞争对手的注意事项;如何进行竞争对手分析;规划分析内容的方法;需要重点关注的内容;如何进行竞争对手分析;信息来源和搜集方法;信息搜集方法介绍;小组成员组成;选择小组成员注意事项;如何进行竞争对手分析;信息加工的方法;如何进行竞争对手分析;情报分析主要是将本企业与竞争对手在产品、品牌、市场、渠道、服务等各方面作对比;选择分析方法和工具;如何进行竞争对手分析;表格：更适用于运用定性法进行分析得出的结论，结果集中于关键要素。 文本文件：适用于运用定量方法进行分析得出的结论，分析结果全面详实。 PPT：适用于运用定量方法进行分析得出的结论，可以是对文本文件的直观展现，也可以直接作为分析报告提交。 ;报告核心内容-分析结论