2022版高考物理一轮复习第2章相互作用第3讲受力分析和共点力平衡学案鲁科版.docxVIP

第 3讲 受力分析和共点力平衡 一、受力分析 把指定物体 (研究对象 )在特定的物理环境中受到的所有外力都找出来，并画出受力示意 图，这个过程就是受力分析。 思考辨析 1．受力分析时，只能画该物体受到的力，其他物体受到的力不能画在该物体上。 2．物体沿光滑斜面下滑时，除了受到重力和斜面的支持力，还会受到下滑力的作用吗？ 提示：不会。下滑是重力的一个分力的作用效果。受力分析时，性质力和效果力不可重 复分析，分力与合力不可重复分析。 ( 3．对物体进行受力分析时，外力与内力都要同时分析吗？ 提示：内力与外力不能同时分析。对整体进行受力分析时，组成整体的几个物体间的作 用力为内力，不能在受力示意图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力就变成 外力，要在受力示意图中画出。 二、共点力平衡 1．平衡状态 (1)静止：物体的速度和加速度都等于 (2)匀速直线运动：物体的加速度为 2．平衡条件 0 的状态。 0、速度不为 0 的状态。 (1)物体所受合外力为 0，即 F＝ 0。 合 (2)若采用正交分解法，平衡条件表达式为 Fx＝ 0， Fy＝ 0。 思考辨析 1．物体的速度为 2．物体处于平衡状态时，其加速度一定为 3．物体处于平衡状态时，其所受的作用力必定为共点力。 0即处于平衡状态。 ( 0。 ( ( 考点 1受力分析 (基础考点 ) 1．如图所示，两梯形木块 A、 B叠放在水平地面上， A、 B之间的接触面倾斜。 A 的左侧 靠在光滑的竖直墙面上，关于两木块的受力，下列说法正确的是 ( ) - 1 - A． A、 B之间一定存在摩擦力作用 B．木块 A可能受三个力作用 C．木块 A一定受四个力作用 D．木块 B一定受到地面向右的摩擦力 B解析：如果 A受到重力、墙面对它的弹力和 B对它的支持力，这三个力恰好平衡，则 A、 C错误， B正确；以 A、 B整体为研究对象，同理可得 D 错误。 b 球放在 A、 B之间没有摩擦力，故 2．如图所示， a、 b两个质量相同的球用细线连接， a球用细线挂在天花板上， 光滑斜面上，系统保持静止，以下图示正确的是 ( ) A B C D B解析：对 b球进行受力分析，受重力、垂直斜面向上的支持力和细线的拉力，由于三 力平衡时三个力中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故细线的拉力斜向右上 方，故 A图错误；再对 面细线的拉力，再次根据共点力平衡条件判断，上面细线的拉力方向应斜向右上方，故 图错误， B 图正确。 a、 b两个球整体进行受力分析，受重力、垂直斜面向上的支持力和上 C、 D 3． (2020·浙江高考 )矢量发动机是喷口可向不同方向偏转以产生不同方向推力的一种发 动机。当歼— 20隐形战斗机以速度 v斜向上飞行时，其矢量发动机的喷口如图所示。已知飞 机受到重力 G、发动机推力 F1、与速度方向垂直的升力 F2和与速度方向相反的空气阻力 f。下 列受力分析示意图可能正确的是 ( ) G竖直向下，空气阻力 f 与速度方向相反，升力 F 2 A解析：由题意可知飞机所受重力 - 2 - 与速度方向垂直，发动机推力 题意。 F1的方向沿喷口的反方向，对比图中选项可知只有 A 选项符合 1．受力分析的基本方法 整体法 隔离法 研究系统内部各物体之间的相 选用 原则 注意 问题 研究系统外的物体对系统整体的作用力或者 系统整体的加速度 互作用力 受力分析时不考虑系统内各物体之间的相互 作用力 一般情况下先隔离受力较少的 物体 2．受力分析的四个步骤 考点 2共点力平衡问题 (能力考点 ) 考向 1共点力作用下物体平衡的分析方法 典例 如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上， O为球心。一质量为 m的小滑块， θ 。下列 在水平力 F的作用下静止于 P点。设滑块所受支持力为 关系正确的是 ( N， OP与水平方向的夹角为 ) mg tanθ A． F＝ B． F＝ mgtanθ mg C． N＝ D． N＝ mgtanθ tanθ 【自主解答】 - 3