山东省牟平第1中学地理(鲁教版)复习课件:必修2 第1单元人口 (共18张PPT).pptVIP

山东省牟平第1中学地理(鲁教版)复习课件:必修2 第1单元人口 (共18张PPT).ppt

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必修二第一单元 人口与地理环境 ——§1 人口增长与人口问题 §2 人口迁移 §3 人口分布与人口合理容量 牟平一中 地理组 读1-1-4 人口增长模式图及课本内容,复习: 1、什么是人口增长模式? 2、分析人口增长模式的指标有哪些? 3、根据“三率”的不同,可把世界人口增长分为哪几个阶段?各阶段人口增长特征?出现的历史阶段?各阶段人口增长的原因?目前代表国家或地区有哪些? 一、人口增长模式转变 目标一:通过阅读图文资料分析人口增长模式,并准确描述各个阶段的特点、了解地区分布 (‰) 10 20 30 40 10 20 30 40 出生率 死亡率 (‰) 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 原始低增长阶段 高增长阶段 增长减缓阶段 低速增长阶段 出 生 率 死 亡 率 总 人 口 变 化 趋 势 阶段 原始低增长阶段 高增长阶段 增长减缓阶段 低增长阶段 人口增 长模式 原始型 传统型 传统型 (过渡型) 现代型 特 点 出生率 死亡率 自然增长率 人口总数增长 人均寿命 地区分布 越来越长 高 高 低 相对静止和低速增长 热带原始森林土著人 高 高 高 低 高 急剧增长 非洲坦桑尼亚肯尼亚等发展中国家 较高 低 较高 开始减慢 大部分发展中国家 低 低 低 增长率很低,零增长或负增长 德、英、法等发达国家;中、韩、新加坡等发展中国家 人口增长模式图 人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的; 人口增长模式的再次转变,要通过出生率的下降来 实现。 人口增长模式取决于出生率、死亡率和自然增长率 难点突破:如何通过从出生率、死亡率、自然增长率的数值,判断人口增长模式? (1)“高高低”型:出生率、死亡率均在3%(30‰)左右,自然增长率在1%(10‰)左右及以下。 (2)“高低高”型:出生率一般在3%(30‰)左右,死亡率在1%(10‰)以上,自然增长率在2%(20‰)左右。 (3)“低低低”型:出生率、死亡率一般都在1%(10‰)左右,自然增长率在1%(10‰)左右及以下。 人口年龄结构图直观地表示了人口的年龄结构。被形象地称为人口年龄结构金字塔。 人口金字塔的每一层代表一个年龄组的人口,上部代表老年人,下部代表少年儿童; 左半部分代表男性,右半 部分代表女性;水平方向 的长度表示男性和女性人 口的数量或各在总人口中 所占的百分比。 补充:人口年龄结构金字塔 一个国家或地区65岁及65岁以上人口比重达7%定为老龄化的开始,等于或大于10%定为严重老龄化 下宽上窄,呈现典型的金字塔状 年轻型 (传统型) 塔基变窄,塔顶变宽 下窄上宽,呈现矩形甚至钟形 老年型 (现代型) 成年型 (过渡型) 目标二:在老师引导下,通过对图例的分析,掌握并准确描述不同国家的人口问题及采取措施 地区 人口问题 影 响 解决措施 发展中 国家 人口出生率高、自然增长快 0-14岁的 儿童比重大 青少年及儿童比重过大,造成巨大的人口增长惯性,不利于……等问题的解决。 实行计 划生育 发达 国家 人口增长 缓慢,人口老龄化 劳动力不足,社会赡养费用上升,政府财政压力增大 人口老龄化改变……影响经济增长,青壮年负担过重等 鼓励生育和 推迟退休政策 接纳海外移民和外籍劳工 加大了……等的压力,导致国家积累财富减少,经济增长速度降低…… 1.下图为四个国家的人口出生率和死亡率图: (1)③国人口自然增长率约为: A. 1% B. 1.5% C. 4% D. 3% (2)④国目前人口增长属于下列哪一阶段: A. 原始低增长阶段 B. 高增长阶段 C. 增长减缓阶段 D. 低增长阶段 B A ①美国很多老年人退休后向南方阳光地带迁移; ②大庆因发现石油吸引大量工人、技术人员迁移; ③苏、锡、常地区因发展迅速吸引人口大量迁入; ④美国反恐战争导致阿富汗难民外迁; ⑤为了解决夫妻两地分居问题而引起的移民; ⑥中国历史上的迁都引起的人口迁移; ⑦改革开放后我国大量农村人口涌向城市; ⑧非洲萨赫勒地区居民的外迁 ; ⑨三峡移民; ⑩历史上的“走西口”,“下南洋”。 A、环境因素: ; B、社会经济因素: ; C、政治因素: ; D、战争因素:________________。 ①⑧⑨ ②③⑤⑦⑩ ⑥ ④ 社会经济因素 自然因素 将下列人口迁移现象按主要影响因素归类: 目标三:通过阅读图文资料,了解人口迁移的原因,并判别,识记人口迁移的影响 1.历史上山

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