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党员漳洲参观去水瑶心得体会范文 xx上午，我校组织教师到xx博物馆学习焦裕禄的事迹，学习之后，感触颇多。 到达博物馆后我们一行人边走边看，一个个版面、一张张图画震撼着我，激励着我。焦裕禄同志的事迹让我感动，除三害，固风沙，虽困难重重，但他依然不悔，这正像我们的课改一样，我们在摸索中前进。虽有困难，有阻力，但我们以“二十四模式”为指导，充分发挥个人的才能和同志之间通力合作，认真学习，勇创一条课改路，使我们三中的教学更上一层楼! 焦裕禄，用他短暂的生命弘扬着一个时代的精神。虽然焦裕禄已逝去半个世纪，但他永远是执政者的学习的典范，永远是照耀社会鼓舞人们的一颗明星。 焦裕禄为党的事业，为改变兰考的面貌，为让人民过上好日子，倾注了他全部心血和汗水，献出了年轻的生命，走完了他为党，为人民鞠躬尽瘁和完全彻底为人民服务的一生。知难而进，迎难而上是焦裕禄精神的重要内容，面对当时兰考十分严重的自然灾害，他以共产党人大无畏的英雄气概，创造性制定了一套简便、易行、实用而又符合规律的治理“三害”的方法，在重重困难中闯出了一条生产、生活之路。勤俭节约，难苦创业，是他生活的本色，心系群众是他生活的的宗旨。 焦裕禄的精神，是实事求是的精神，是艰苦奋斗的精神，是以群众利益为本的精神，是无私奉献的精神。 学习焦裕禄的精神，就是要立足于本职工作，把教学工作做好，把课改工作做好。教学中，对学生用心、耐心一些，关注每一个学生，给学生以平等的爱，把“爱”做的更广博，更理性。不把工作做为利益的筹码，乐于奉献!用一颗平淡之心对待名利得失。不搞形式，不摆花架子，静下心来学习，蹲下身去请教，结合自己的任教学科，学生情况，把“高效课堂”的目标落实在日常的教学行动中。学习“太谷”课改的精髓，不照搬、有创新，使“24字模式”成为推动教学效益提升的有力工具，成为更新我们思想理念的源头活水。 走好课改路，把教学效益不断提升，为此不惜付出、牺牲，挥洒一把汗水，留下探索的脚印，就是作为教师践行“焦裕禄精神”的最好行动! 作为一名普通教师，我认为我们必须向焦裕禄学习，尤其要爱岗敬业，时时刻刻心系教育。我们现在正面着课改的关键时刻。在课改中我们会遇到各种各样的困难，例如：有时在课堂上我们会完不成教学任务，分组不均，并且在合作交流的过程中，小组长的知识面达不到。在这种情况下，我们不能放弃不前，我们应该想尽一切办法清除课改路上的一切障碍。让学生做好课前预习，必要时，要对小组长进行课前的知识指导，我相信，经过一段时间后，我们的课改一定会一帆风顺。 之前写过一篇关于《云水瑶》的博文，那是在第二次看完《云》之后写的，其中表达了两次观看的不同感受，第一次是浪漫，第二次是感动或是复杂，这次突然想起《云》也是偶然，在地铁上看倒徐若瑄的短片《背着你跳舞》，也是个感人浪漫的写意故事，脑海里就浮现了《云》的影子，突然有了一种怀念的感觉，是在怀念影片的动人情感吗?不是的，在我脑海里放映的确是观看《云》时的情景...... 那是刚上完课的早上，下午又没课，几个无聊的人在商讨该如何打发时间，最后决定到一个电教同学的私人宿舍里看电影，他给我们介绍了《云水瑶》，几个死党就围在了一起专注着，还记得当时是非常安静的，几乎没有人说话，只是到结尾的时候大家才发出无奈的感受，当时我的心情也只能用“平静”来形容，也许当时我没有投入太多的感情去品味它，只是一味地欣赏了它的美丽，这次是一种单纯，也可以说是一种遗憾...... 春节回家后，中央6套播放了《云》，晚上我和妈妈一起看，感觉好温馨，我靠在妈妈身上看，也是那么的安静，有很少影片能吸引我看第二遍，《云》魅力真的不小，影片结束之后，我的鼻子突然酸了，妈妈说了一句：“就这样了??”她看完后似乎也带了很多的疑问和遗憾，“嗯......”我没有作出详细的解释，似乎也没有力气说话，我沉默了好久，发了条短信给朋友，一开始只是想把当时的感受诉说出来，很意外的得到了一个我没有提问的答案，原话我忘记了，大概是意思是——现实是残酷的，我们都不愿意接受这残酷的现实，而且都不愿意残酷的现实发生在自己身上...... 想起关于观看《云》时的事和人，想起大家一起度过四年，想起点点滴滴，想起来心里还是纠结，想想自己还是太年轻，爱回忆不一定说明老了，说明感情真正开始丰富了，开始真正需要适应理想与现实了! 高坪区位于南充市境南部，城区东部。地处四川盆地中部、嘉陵江中游东岸，属低山丘陵区。年均降水量1007毫米，年均气温17.6℃。水资源丰富，嘉陵江、螺溪河、万家河、蜿蜒河、罗家河及大小溪沟呈扇状分布。境内有石油、天然气、岩盐等矿产资源。成都达川铁路和318国道、南充前锋公路贯穿区境。名胜古迹有南充白塔、金城山森林公园和磨儿滩等