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小学 2021 年度教学实习工作总结 教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实 践相结合原则的体现，是培养适应 21 世纪需要的合格教师的重要环节 。那么有关小学教学实习工作总结怎么写?下面是小编为大家整理的有 关小学教学实习工作总结，希望对你们有帮助! 小学教学实习工作总结 1 班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的 中间力量和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用 。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实 习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教 育工作，实质上是一个与学生实行心理沟通的过程，只有真正了解了 学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到教师对学生的 成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的，从而收 到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。 一、奖惩适当。 我知道一个优秀的班主任，时刻应该用 “爱”去开启学生的心灵 ，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神 ，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱 的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你老师 的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放 纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面 对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，如何有良 好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩 罚特别要慎重，我认为当我们惩罚学生时，应该注意以下几个方面： ①首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自信心、 自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错再错，全盘否定; ②惩罚的目的是警示学生什么不可以做，做了会有什么后果，不 是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话说，惩罚 是手段，教育才是目的; 第 1 页 ③谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧 的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接受教训，改正错误。 二、组织开展活动的魅力。 良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动可以产生凝聚力， 密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教 育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，凡是学校组织的活动 ，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我 都亲身参与当中，开动员大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名 次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉 我们：在竞赛活动中，一个人的目标期望水平不能过高，也不能过低 ，只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态，对于我们每 个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们如何对待竞争，是 否有参与意识，是否全身心投入了，是否能做到问心无愧。在活动中 进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住 “活动”这个 的教育时机，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。 三、主题班会。 经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了一次班会，这是 我主持的第一次班会。这次班会的主题是 “安全教育”。在班会上， 同学们积极发言，让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安 全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需 要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的 心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生 都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学 都深有感受。 总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容 易。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步， 使学校对教师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战， “ 学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完 善自己，准备全身心投入将来的教育事业。 小学教学实习工作总结 2 我在_x 小学实习了 x 天。在这些天内，我上了节课，作为实习班 主任，带领学生参加锻炼，带领该班学生参加运动会，读报、课间操 第 2 页 时维持秩序，做了几名后进生的细致的思想工作，筹办了学会关爱 主题班会。在整个实习期间，我本着对学生负