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小学音乐课堂教学反思 5篇
小学音乐课堂教学反思一:小学音乐课教学反思点滴
小学音乐课教学是小学基础课的一个重要组成部分, 其目
的是为了提高民族的音乐文化素质。 音乐教育不但可以培养
学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力,也能培养 学生的优良的品德和情操,还能使他们的智力得到发展,非 智力因素得到提高。同时,能够促进学生身心健康地发展。
我在教学中一直认为,德育、智育、体育、美育是相互渗 透,相互结合,相互促进的。所以,凡是小学阶段所开设的 课程,只有课程设置节次的多少之别,并无正副课之分。只 要是学校分配的课程,都得无条件的完成任务。
总之,音乐教育不仅具有辅助、强化德育和智育的功能, 还具有德育和智育所不能替代的独具的教育功能。 音乐教育
对于培养学生德智体全面发展有着重要的作用。
小学阶段的音乐教学包括课堂教学和课外活动两大方面, 结合我校音乐课教学设备和学生的音乐基础, 实际上现阶段
我们主要以歌唱课为主。我的具体做法是 :
一、指导学生熟读歌词。
在进行完歌曲范唱以后,可指导学生用比较标准、流利的
普通话进行朗诵歌词, 要注意咬字、吐字的准确度和清晰度, 要求字正腔圆。同时根据歌词的内容向学生进行爱国、 爱党、
爱社会主义等方面的思想品德教育
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