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2020年教师年度核查个人总结履行职责
2020年教师年度核查个人总结履行职责
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2020年教师年度核查个人总结履行职责
教师年度核查个人总结履行职责
总结是对过去工作的议论,必定坚持脚扎实地的原则。下面是
教师年度核查个人总结履行职责,一起来看一下吧。
骨干教师不但是一种荣誉与必然,更主要的是一种责任,是对
我工作的鼓舞。我向来以勤勤劳恳、踏扎实实的态度来对待我的工作,
以“师德”规范自己的教育授课工作,以“当一名好老师”作为自己
工作的座右铭。现将一学年的工作总结以下 :
一、在思想上,爱国爱党,积极进步。
我积极参加各种学习培训,认真参加政治和党章小组的学习活动,我深知要教育好学生,教师必定先正己身,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,也努力使学生、家长能接受我、喜欢我。在不断的工作和学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平都获取较快的提升。 因为我深信优异的道德是每个人身上最美的东西。
二、在教育授课上,敬业爱岗,慎重执教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的梦想、最高的荣誉。关于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师拥有自来水。在工作中,我深知学习的重要性,抓住所有机遇认真学习,在不休学习、不断实践中不断提升自己的教育授课水平及授课管理水平。在校内,虚心、主动地向其他老师学习虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的建讲和建议,在自己的授课中不断实践,不断总结,不断提升。经常阅读关于授课类的书籍,经常去各种授课网站、授课
论坛看看,提升自己的课堂授课水平。上半年,我积极投身“课内比授课”活动,参加了“上课、授课、观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》,获取了领导、老师们的一致好评,使我信心倍增,积极投身区教研活动,在全区进行了《统计》授课。下半年,精心准备督导评估的“创优课”,精心制作授课课件,《口算乘法》一课授课收效甚好,撰写的授课论文《对培养低年级学生的数学语言的实践》和《对低年级解决问题授课的实践与思虑》 分获省、市一等奖。别的,自己在搞好授课工作的同时, 还很侧重授课经验的积累, 有了心得领悟就及时记下来,本学期撰写的教教案例《估计》获市二等奖。
工作中,我发挥吃苦耐劳的工作作风,脚扎实地的授课精神,以“课外访万家”活动为契机,利用家访、 QQ群、电话、博客等方式很快便与学生、家长、立了友善的关系,所执教的班级数学成绩排名前列,指导学生在校数学竞赛中多人获奖。 我还特别注意学生的养成教育,帮助他们养成优异的学习生活习惯, 积极配合班主任的班级管理,形成优异的班风、学风,多次评为校级育竹好班级。
三、在学校工作上,遵从安排,积极主动。
我们的学校无论是环境还是领导、 教师都给人一种宽松、 友善、
民主、团结的好感,所以在这样的集体中工作诚然有时任务较重,但
心理上还是比较轻松、快乐的,所以工作上比较主动,希望自己能最
大限度地为学校的发展献出稍微的力量。 平时能及时把工作情况、 问
题、困难向领导请示、报告。与其他同事之间能做到顾全全局,遵从
安排,互相关心,互相帮助,互相沟通。
回 一学年的工作, 然获取了一些收 , 但 存在必然 ,比方,在工作中缺乏 新意 ,存在一种惰性思想,未能获取可喜的成 。但是,我相信在今后我会更加 真、更加努力,我的教育工作也会迎来一个 的春天。
末年 ,不由得使我静下心来回 、反思在立刻 去的一年
里 授课事 的那一份 着、 授课 新的那一份追求、 莘莘学子的那一份 任、 三尺 的那一份 守??
一年来,我 持党的教育方 , 真学 党的十八大精神,
真学 新的教育理 , 广泛接受各种知 ,形成比 完满的知 系统,
格要修业生,尊敬学生, 授课民主,使学生学有所得,不断提
高,从而不断提升自己的授课水平和思想 悟。 下面是自己 今年度
的 和 来年的展望。
一、政治思想方面 :
极参加各 各 培 , 真学 十八大精神,及 更新教育
理念。新的教育形式不允 我 在 堂上照本宣科, 我 必 拥有先
的教育 念,才能适 教育的 展。 所以我不仅从 本中吸取 养,
侧重集体的政治理 学 , 真学 仔 领悟新形 下怎 做一名
好教 。
二、教育授课方面 :
今年度担当 班的物理授课,面 村初中学生基 单薄、自 性不 等 因素,不断改 和 新授课的方法和理念。
课余时间认真专研教材 ; 课前认真备课特别侧重和同组同级教师集体备课,认真听取同行及专家所给的建设性建讲和建议 ; 课上学习使用先进可行的授课方法——“导学式”课堂授课模式 ; 课后认真批阅作业,做到堂堂清、条条清。
百折不挠的努力终于换来回报,学生的成绩获取质的提升和飞
跃。
三、工作考勤方面 :
自己严格遵守学校的各项
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