五年级上册《道德与法治》思品全册教案教学设计.pdfVIP

一 道德与法制 科目 五 年级上册新课堂教学导案 课题 自主选择课余生活 课型 新授 课时 1 课时 教学目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 教学重点 学会自主选择课余生活。 教学难点 正确认识课余生活的重要性和作用。 教学准备 课件 电化手段 PPT 导学过程 一、导入新课 1. 同学们，我们在校上课的之余，每天放学后，双休日，节假日等这些时间 都是属于课余时间。你们是怎么度过这些课余时间的呢？ 2. 今天我们就一起来讨论《自主选择课余生活》这一话题 。 二、讲授新课 活动一：课余生活助我成长 刚才同学们说到的课余生活活动丰富多彩。 和家人一起购物、 旅游，读书和 做家务，是我们的校外课余生活；而学校开展的跳绳、拔河、体育节和音乐节活 动，小葵花义卖，植物种植等等活动是我们校内课余生活的重要组成部分。 1. 阅读 P4 材料。 2. 你认为课余生活可能给我们带来哪些收获？ 3. 除了片段中提到的课余生活， 请将你熟悉的校内外生活片段极其带我们带 来的影响，与同桌进行分享。 三、活动二：辩论——课余生活谁选择 1. 双方选择 4 名代表进行陈述。 3. 追问：如果当你发现自己的选择与父母的意见不一致，你会怎么办？ 4. 同桌相互讨论，再随机请同学分享。 四、活动三：你的困惑我来解 1. 课本 P3，请四人小组讨论。 2. 同学们，平时，在你们的课余生活中都有哪些困惑呢？同桌两人相互说一 说，用刚才提到的方法来帮帮对方解决生活中遇到的困惑。 6. 小结：在自主选择时要开动脑筋，合理选择。并且在自主选择时，要听取 父母意见，也要从实际出发，选择一些能够锻炼和促成长的课余活动。 一 道德与法制 科目 五 年级上册新课堂教学导案 课题 过好我们的课余生活 课型 新授 课时 1 课时 教学目标 培养独立意识，明白自主选择是一项重要的权利。 教学重点 学会自主选择课余生活。 教学难点 正确认识课余生活的重要性和作用。 教学准备 课件 电化手段 PPT 导学过程 一、导入新课 1、话题导入：我们喜爱的课余生活。 2、揭示课题。 二、讲授新课 【过好我们的课余生活】 （一）喜欢的课余生活（有兴趣） 1. 观察 P6 图片，阅读《我给外国客人当讲解员》 。 2. 四人小组相互分享自己喜欢的课余生活。 3. 小结。 4. 可是却有这样的一位同学， 他说，他对电子游戏感兴趣， 玩电子游戏就是 他的课余生活，如何看待这位同学的选择？ 5. 小结：在自主选择课余生活中， 不能仅凭自己的兴趣， 还要考虑是否有意 义。 （二）有益的课余生活（有意义） 有些活动，我们起初对它并不一定感兴趣。 1.PPT 播放照片——班级深入小区捡拾烟头的活动记录。 2. 采访学生捡拾烟头活动之前、过程中和活动后的想法。 3. 想法是否有变化，为什么会有这样的变化呢？ 4. 你参加过类似的活动吗，在参与服务他人和社会的活动中，你有什么收 获？ 5. 小结：有些课余活动我们起初不一定感兴趣，但是，它有意义、有价值， 能带给人温暖、关怀和快乐，能够服务他人，有意义、有价值。 （三）课余生活守规则（守规则） 孩子们， 我们不仅要合理规划课余生活， 在课余生活进行时， 要有一些要特 别注意的地方。 一 道德与法制 科目 五 年级上册新