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学前班保育员工作计划范本 保育员是幼儿园重要的工作人员，是第一线的幼教工作者，保育 员的工作是幼儿园工作的重要组成部分，要照顾好幼儿一日的起居饮 食 ;要创设良好的环境条件 ;要促进幼儿保教活动的顺利开展。为了保 证婴幼儿的身心健康， 是保育员肩负的神圣职责。下面是学习啦小编 整理的学前班保育员工作计划范本，希望对大家有所帮助! 学前班保育员工作计划范本(一) 本学期主要我来负责学前班的工作，本班孩子的学习基础较差， 学习能力有待加强，孩子在自控能力及大担、完整地表达方面还有所 欠缺。本学期将针对以上情况，我们老师将团结协作、因材施教，促 进幼儿全面发展。 一幼儿生活管理方面： 随时对幼儿进行思想健康和卫生常识教育，对个别孩子进行重点 指导，有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用 自己的毛巾擦手;能正确使用餐具，有文明的进餐行为，细嚼慢咽，不 挑食，精神集中地吃饭 ;保持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用 水漱口。树立自己的事情自己做的自主意识。 二教育管理方面： 根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求 ;根 据 “三会”目标和围绕教育部人文社会科学 “九五”专项课题，确立 相应的教育目标、要求和教育内容及形式.在教学活动中，有目的、有 计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知 事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。 三.各方面的具体内容要求： 一常规工作： 1.班级卫生保健管理： 第 1 页 抓好班级日常性卫生保健工作，使孩子在日常生活活动中，在每 日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心 得到良好的发展。 2.幼儿安全管理与教育： 结合孩子年龄特点，进行适当的安全、健康、科学化教育，增强 其自我保护意识和能力。 3.在抓好孩子生活常规的同时重点抓孩子的学习常规。 二教学活动： 合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育 目标和任务的完成。 三家长工作： 日常性的家长工作： (1)利用早晚家长接送孩子的短暂时间与家长接触，了解和介绍孩 子情况，相互沟通提出建议等。 (2)运用家园联系，随时与家长取得联系，个别交换意见，互通情 况信息。 (3)以家长园地形式向家长介绍孩子园和班级活动安排和教育计划 ，结合各月重点并针对家教中存在的一些带有普遍性的问题，宣传家 教科学知识、指导方法，介绍家教经验等。 阶段性的家长工作： (1)家访 (或电话)： 完成新生普访工作，取得家长配合、孩子同教师建立初步信任关 系。 (2)家长会： 向家长介绍幼儿园的有关制度;本学期园内的大型活动项目 ;对孩 子在上学期的生活、学习情况作详细总结;分析班级存在的不足，希望 得到家长的谅解与支持。同时，教师还鼓励家长大胆提合理化意见， 以便本班保教工作的改进。 第 2 页 学前班保育员工作计划范本(二) 看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的 心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期我们大班的各项 工作任务尤为繁重，因此我们更要坚持不懈地努力，我们三位教师有 信心完成工作，接受挑战。本学期也是我班孩子在宁大幼儿园将要度 过的最后一个学期。我们将会在这一学期为孩子们创设快乐健康的生 活及教学环境，为孩子们在宁大幼儿园的生活画上一个精彩的句号。 但是不论工作任务多么繁杂，我们三位教师始终认为幼儿园保育工作 是至关重要的，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼 地成长，让家长们放心工作。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与 、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫 生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、 离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。所以我们也根据本班幼 儿的特点特制定了以下保育工作计划：一、积极创设健康卫生的班级 环境。 1、我班三位教师之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生， 尽最大努力为幼儿创造良好的生活和学习环境。无论哪位老师上早班 ，我们都