学前教育周工作计划例文.pdfVIP

学前教育周工作计划例文 计划本身是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束 和督促作用。下面是小编为大家整理有关学前教育周工作计划的文章 ，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习! 学前教育周工作计划 1 愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由 作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 生活活动 引导幼儿进餐时正确使用小勺,学会扶碗。 区域游戏 1、图书区:引导幼儿一页一页地翻看图书,喜欢发现、指认、讲述 画面中感兴趣的人或物。 2、科学区:喜欢参与观察活动,在活动中情绪愉快。 3、娃娃家:愿意和小朋友一起玩,并对他人的交往做出积极的回应 。 4、美劳区:幼儿自由作画,引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 材料:种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸 教育活动 1、《播种》--知道春天是生长的季节。 2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。 3、《迎春花》--通过儿歌,了解春天明显特征,感受春天的美。 4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征,知道春天来到时柳 树发芽变绿。 第 1 页 5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。 6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢,并用两种不同的力度、 速度的洗手帕的动作来表现。 7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动,巩固绘画活动常规。 8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中,尝试使用辅助材料。 9、《这就漂亮多了》--提供丰富的材料,使幼儿通过感知、操作 体验各种事物简单的数量特征。 体育活动 游戏 : 《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老 狼几点了》 目标:引导幼儿掌握常见动物的运动方式,在跑跳中感受活动的快 乐。 材料:小兔、小鸭、小鸡的头饰 家园共育 1、多做户外活动,多观察春天的变化,按时反馈家园交流内容。 2、配合幼儿幼儿园的教育要求,鼓励孩子独立进餐,饭菜分开吃, 帮助孩子养成扶碗的好习惯。 环境材料 1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。 2、整理美工区的材料 学前教育周工作计划 2 1、利用每周一的政治学习和业务学习，加强师德教育。加强对教 师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动 去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样 ，以关怀、尊重的态度与幼儿交往，全身心地投入幼教工作，有效的 将新观念转化为教育行为。 第 2 页 2、鼓励教师利用业余时间进修提高学历，给知识充电。建议教师 经常翻阅《早期教育》、《幼儿教育》、《学前教育研究》等幼儿杂 志，加强对园本课程的研究。鼓励教师经常上教育网，不断吸收新信 息。 3、教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生——如何 解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、系列化; 在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次 有一个主题，展开讨论。争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教 师的视野，抓住到市各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自 己的教育教学水平。 4、积极参加市幼儿园青年教师评优课评比活动，以及市优秀教育 活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初， 教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的 专题总结，并进行交流。 二加强教科研工作，积极构建园本课程 1、教科研是教育的先导，是提高保教质量的关键，也是幼儿园持 续发展的根本的保证。本学期将扎扎实实抓课题教研，在 “研 “字上 下功夫，实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题。续上学 年确立的—— 《利用当地乡土资源对幼儿教育的研究》为园本课题的 基础上，进一步分解落实，明确目标和任务，带领教师学习和探索开 展教科研工作的方法与途径。调动教师的积极性，主动地参与课题研 究的过程，制定措施、按方案计划进行有效的测试工作，做好各种资 料收集，保质保量进行课题实施。 2、继续进行幼儿园