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花卉与纹样教案6615 花卉与纹样教案6615 花卉与纹样教案6615 《 花 卉 与 纹 样 》 教 学 设 计 斗门区第二中学 黄悦敏 【教材剖析】：本课依照设计· 应用学习领域的课程内容建议设置， 考虑花 卉纹样的文化内涵及与生活的宽泛联系，选择花卉纹样设计运用作为教课 内容。教材环绕花卉纹样在生活中的运用睁开，让学生感悟民族传统纹样 的魅力。在内容上，从花卉的写生，到纹样的变形与装修手法，从独自纹 样的形式，到连续纹样的组合变化，顺序渐进并重申学致使用，要点学习 内容与学生生活经验的密切联系。 【学情剖析】：七年级的学生刚才达成生活中的点线面这个单元的学习， 保 持着激烈的好奇心和表现欲念，学生已拥有必定的合作能力，因此这节课 让学生疏组和竞争来达成学习任务。 【教法学法】： 1、启迪式教课法、试试教课法、直观演示法 2、课前预习、合作学习法、自主研究法、课后拓展提高 【教课目的】： 1、知识与能力：学习中国传统花卉纹样的造型与装修特色，运用变形与装 饰手法设计花卉纹样。 2、过程与方法：认识花卉从写生到变形的过程，学会设计与制作的基本方 法，并运用必定的组织方法，为生活用品进行装修设计。 3、感情态度价值观：感悟民族传统纹样的魅力；加强以设计和工艺改良环 境与生活的意识。 【教课重难点】： 经过对花卉纹样特色的认识和掌握， 认识花卉纹样的变形方法与组织形式， 从而应用于现