沪教版（上海）八年级第一学期 16.3 二次根式运算 学案.docxVIP

主 题 二次根式运算 学习目标 1．掌握二次根式的四则混合运算； 2．握二次根式在解方程、解不等式和代数式求值中的应用． 教学内容 案例1：二次根式的加减： 问题1：计算下面两题___________ ___________ 问题2：你能用同样的方法计算下列式子吗？ =__________ =________ =__________________________________ 如何合并同类二次根式？如何进行二次根式的加减运算？它与整式的加减运算有何异同？ 计算：（1） （2） 案例2：二次根式的乘除： 问题1：根据上一讲中的二次根式性质填空： 问题2：两个根式相除，可以写为，而化简的结果是。怎样把分母中的化为？ 归纳总结：把分母中的根号化去，叫做分母有理化. 分母有理化的方法：一般是把分子和分母乘以同一个适当的代数式，使分母不含根号. 问题3：（1）如果二次根式是，，怎样对他们进行分母有理化？ （2）如果二次根式是,,…….，他们的有理化因式又是怎样的？ 计算下列各题 （1）× （2）× （3）÷； （4）÷ 案例3：如何分母有理化 计算：（1） （2） （3） 例题1：计算 试一试：计算： （1） （2） （3） 例题2：计算 试一试：（1）； （2） 例题3：解下列方程和不等式： （1） （2） 试一试：解下列方程和不等式： （1） （2） 例题4：已知，则的值为 试一试：已知，求下列各式的值： （1） （2） 例题5：在实数范围内因式分解： （1）9x2－5y2；． （2）4x4－4x2＋1． 课堂练习 1．计算： （1） （2） （3） （4） 2．化简 （1） （2） 3．解方程和不等式： （1） （2） （3） （4） 课后练习 1．计算：（1） （2） （3） （4） 2．已知，求的值 3．解下列不等式： （1） （2） 4．已知：，，求的值。 5．化简：（1） （2） 6.若a、b为实数，b，化简 亲爱的用户 亲爱的用户： 烟雨江南，画屏如展。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 1、最困难的事就是认识自己。 TIME \@ yy.M.d 20.8.8 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ HH:mm:ss 10:21:54 DATE \@ MMM-yy Aug-20 DATE \@ HH:mm 10:21 2、自知之明是最难得的知识。 TIME \@ EEEE年O月A日 二〇二〇年八月八日 TIME \@ yyyy年M月d日星期W 2020年8月8日星期六 3、越是无能的人，越喜欢挑剔别人。 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ HH:mm:ss 10:21:54 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 4、与肝胆人共事，无字句处读书。 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ M.d.yyyy 8.8.2020 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ HH:mm 10:21 DATE \@ HH:mm:ss 10:21:54 DATE \@ HH:mm:ss 10:21:54 5、三军可夺帅也。 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Saturday, August 8, 2020 DATE \@ MMMM yy August 20 DATE \@ dddd, MMMM d, yyyy Sa