(省公开课设计）六年级数学下 分数应用题讲义.docVIP

数学学科辅导讲义 教学内容 分数应用题重点知识归纳及讲解 教学目标 学会正确、熟练地解答分数应用题,提高学生分析问题和解决问题的能力 教学重点 理解并掌握单位‘1’×对应分率=对应数量 教学难点 正确、熟练地解答分数应用题 教学准备 教学过程 前课回顾 1.分数乘法的意义 2.分数乘法的计算法则 3.倒数的意义 错题重现 1.一条路已经修了全长的 EQ \f(1,3) ，如果再修60米，就正好修了全长的一半，这条路长多少米？ 知识详解 求一个数是另一个数的几（百）分之几 （1）已知甲数和乙数，求甲数是乙数的几（百）分之几 方法：甲数÷乙数 （2）已知甲数和乙数，求甲数比乙数多几（百）分之几 方法：（甲数-乙数）÷乙数 （3）已知甲数和乙数，求乙数比甲数少几（百）分之几 方法：（甲数-乙数）÷甲数 例： 今天来听课的教师有20人，我们班的男同学有25人，根据条件，回答以下问题： ①听课教师人数是我们班男同学的几分之几？ ? ②我们班男同学的人数是听课教师的几分之几？ ? ③我们班的男同学比听课教师多几分之几？ ?④听课教师比我们班的男同学少几分之几？ 一、填空 1、苹果比梨多5％，表示（ ）的数量是（ ）的数量的105％。 2、甲比乙少10％，表示甲数是乙数的（ ）。 3、白球比红球少10％，表示（ ）的数量是（ ）的数量的90％。 4、5是8的（ ）％，5比8少（ ）％，8比5多（ ）％。 5、甲数是60，比乙数少20，乙数比甲数多（ ）％。 6、丽丽家本月用电50度，本月比上月节约了10度，比上月节约了（ ）％。 7、九月份用电量比八月份节约25%，九月份用电量是八月份的（ ）%。 8、红花朵数比黄花多25％，黄花朵数是红花（ ）% 9、甲数比乙数多20℅，乙数比甲数少（ ）% 二、解决问题 1.我国著名的淡水湖——洞庭湖，因水土流失引起沙沉积等原因，面积已由原来的大约4350km2缩小为约2700km2，洞庭湖的面积减少了百分之几？ 2.西藏境内藏羚羊的数量1999年是7万只左右，到2003年9月增加到10只左右。藏羚羊的数量比1999年增加了百分之几？ 3.某修路队计划每天修路600米，25天可以完成任务，实际提前5天完成任务，实际每天比原计划每天多完成百分之几？ 4.某修路队计划每天修路600米，25天可以完成任务，实际提前5天完成任务，实际每天比原计划每天多完成百分之几？ 求一个数的几（百）分之几是多少 （1）已知甲数，求甲数的几（百）分之几是多少 方法：甲数×几（百）分之几 （2）已知甲数，求比甲数多几（百）分之几的数是多少 方法：甲数×（1+几（百）分之几） （3）已知甲数，求比甲数少几（百）分之几的数是多少 方法：甲数×（1--几（百）分之几） 1.一根电线长270 米，第一次剪下全长的，第二次剪下第一次的，第二次剪下多少米？ 2.一根绳子长12米，第一次用去，第二次又用去米，两次一共用去多少米？ 学校运来吨水泥，运来的黄沙比水泥的2倍还多吨，运来黄沙多少吨？ 一块布料长米，已经用去了，再用去多少米正好是这块布的？ 5．学校四月份用电1600千瓦时，五月份用电量是四月份的，六月份用电量是五月份的，六月份用电多少千瓦时？ 已知一个数的几（百）分之几是多少，求这个数 （1）已知甲数的几（百）分之几等于乙数，求甲数 方法：甲数×几（百）分之几=乙数 或 甲数=乙数÷几（百）分之几 （2）已知比甲数多几（百）分之几的数等于乙数，求甲数 方法：甲数×（1+几（百）分之几）=乙数 或 甲数=乙数÷（1+几（百）分之几） （3）已知比甲数少几（百）分之几的数等于乙数，求甲数 方法：甲数×（1-几（百）分之几）=乙数 或 甲数=乙数÷（1-几（百）分之几） 1、①新光小学书画班有75人，是舞蹈班的，舞蹈班有多少人？ ②新光小学书画班有75人，比舞蹈班的多3，舞蹈班有多少人？ ③新光小学书画班有75人，比舞蹈班的少5，舞蹈班有多少人？ ④新光小学书画班有72人，比舞蹈班多 ，舞蹈班有多少人？ ⑤新光小学书画班有72人，比舞蹈班少 ，舞蹈班有多少人？ 2.学校美术小组人数的正好是科技小组人数的，已知美术小组有24人，科技小组有多少人? 变式训练 1.（1）学校修建运动场，原计划要用60万元，实际节约了 eq \f(1,5) ，节约了多少万元？ （2）学校修建运动场，实际用了60万元，比原计划节约了 eq \f(1,5) ，节约了多少万元？ （3）学校修建运动场，实际节约了10万元，比原计划节约了 eq \f(1,5) ，原计划要用多少万元？ 2．