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六年级上学期语文期末试卷
积累应用
1、读拼音写词语补全音调
pang xie lin xun xian mu bao jing feng shuang
( ) ( ) ( ) ( )
kang kai xiu se xin lai xin kuang shen yi
( ) ( ) ( ) ( )
2、在括号里填上合适的字,再解释所填的字
买( )还珠-- 千( ) 一发 ---
应接不( )-- ( ) 之不理---
3、根据内容选择正确的序号
(1)下列各组词语中没有错别字的一组是( )
A、阴谋鬼计 迫不急待 爱不释手
B、实事求是 再接再厉 没精打采
C、换然一新 诲人不倦 举世文明
(2)《狱中联欢》洞中才数月,世上已千年这幅对联的横额是( )
A、苦尽甜来 B、极乐世界 C、扭转乾坤
(3)亲爱的爷爷,发发慈悲吧,带我离开这儿回家,……要不,我就要死了!这一段话 应读出的语气是( )
A、请求 B、强求 C、哀求
(4)从下列各组句子中选出意思差别最大的一组是( )
A、我不知道那个人是不是他的哥哥。/ 我怎能知道那个人是不是他的哥哥呢?
B、雨来宁可牺牲,也不向敌人屈服。/ 雨来或者牺牲自己,或者向敌人屈服。
C、他的话完全没有错。/ 他的话不可能不对。
(5)下列各组中修辞正确的一组是( )
人们都说桂林山水甲天下。
他难道不像一个真正的守门员吗?
森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。
大虫见掀他不着,吼一声,震得山岗也动了。
A、比喻 反问 拟人 陈述
B、比喻 疑问 夸张 拟人
C、引用 反问 拟人 夸张
4、按要求填写成语、谚语或歇后语。
(1)写出五个带有表示颜色词的成语
( )( ) ( )( ) ( )
(2)用另一成语来解释下列成语,即写出一个意思相同的成语。(5分)
画蛇添足( ) 得意忘形( ) 有条不紊( ) 聚精会神( )
(3)以诗句中各字为开头分别写一个成语
千( ) 山( ) 鸟( )飞( ) 绝( )
风( ) 雪( ) 夜( )归( ) 人( )
(4)先填空,然后照样子在后面的括号里写上一句
十五个吊桶打水-------( ) ( )-----( )
路遥知马力---------( ) ( )----- ( )
5、根据上下文意思和对教材中精典篇目的理解填空。
(1)( )虽相隔万水千山,但友谊的纽带把我们紧 紧联在一起。(填诗句)
(2)我国古代有句名言,( )就是说坏事虽小但不能去做,干多了就变成大坏事;好事虽小,也不能因为它小就不做,再大的好事都是从点滴开始的。
(3)写一句最新珍惜时间方面的名人名言,并标明作者。( )。
(4) 焦裕禄心里装着三十万兰考人民,为改变兰考贫穷落后局面,他累倒在兰考这块土地上,真可谓( )(诸葛亮语)
(5)根据课文内容写出下列人物的性格特点
( )詹天佑 ( ) 叶圣陶 ( )邱少云
( )鲁 迅 ( )军需处长 ( )五壮士
(6)先天下之忧而忧,( )这句话选自( )代诗人( )的名篇《 》。
(7)《竹石》一诗中在当今广为传诵的句子是 ( ),这首诗表现了诗人 )的精神。
(8)《鸟的天堂》一文的作者是( ),课文是按照( )顺序来叙述的。“鸟 的天堂”实际指的是( )。
(9)根据课文内容所描述的事件,按其发生的时间排列顺序(写序号)
①狱中联欢 ②赤壁之战 ③田忌赛马 ④一夜的工作 ⑤石灰吟
( )
6、请你分别写出四句古诗,来表明春、夏、秋、冬四个季节,并在诗句的后面写上描写的是哪个季节,诗句的作者和所在的年代。
阅读实践
2001年( )月( )日晚10点,是难忘的历史瞬间。中国北京申奥成功,北京沸腾了!当电视广播中传出北京申奥成功的消息时,令人热血沸腾的场面出现了。(1)
23点27分,党和国家的领导人,登上天安门城楼,和首都各界群众共同分享这快乐的时刻。广场上爆发出热烈的欢呼声,嘹亮的《歌唱祖国》的歌声直冲云霄。这瞬间的永恒,使今夜无人入睡。
世界给北京一个( ),我们将还给世界一个( )。我们等待这个机遇,已经很久很久了。现在这个机遇终于来了,我们怎么能不怀有一种发自内心的喜悦和自豪!北京申奥成功,标志着世界对中国的承认。它是历史上中国人民无数次血与火的斗争的成果,是改革开放我们所取得的各项伟大成就的总检阅,也是北京人民多年来不屈不挠、艰苦奋斗所得来的无愧的荣誉。
中国北京申奥的成功,(2)
1、给文章加个合适的题目。《 》
2、把文中的括号补充完整。
3、北京申奥的口号是:( )
4、结合自己收看到的或自己的对文章的理解,加入自己的想象,在文中第一节序号(1)处,插入一段场面描写。(不
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