地理信息系统及其应用(第一课时).docxVIP

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第一节地理信息系统及其应用(第一课时) 大城县第二中学刘春元 一、教学目标 (―)、知识与技能 知道地理信息系统(GIS)的概念。 说出GIS开展的四个阶段和我国GIS开展概况。 说出GIS的五大组成局部及工作过程。 会上网浏览、搜集、查询GIS的主要应用领域; (二)、过程与方法 1.利用导学案学会说明影响城市道路交通、商业中心等有关图层信息。 (三)、情感态度与价值观 1.认识地理信息技术的革命性意义; 2.培养信息收集、处理与分析的地理素养; 教学重点 1. GIS根本原理; 三、教学难点 三、 教学难点 GIS根本原理 教学方法: 学案导学法、自主探究法 五、课时安排 五、 课时安排 1课时 六、授课过程 授课过程 预习思考(5分钟) 教师活动 要求学生课前预习导 学案知识梳理局部。 学生活动 随机抽取小组成员回 答问题。 设计意图 要求同学们课前 预习,提高课堂效 预习效果检测(10分 钟) 教师要求学生在5之内 做完。 率 做完后,检查答案小 组内交流答案。 这个步骤是兵教 兵、兵练兵阶段。 探究活动 探究一 (15分 钟) 教师要求学生完成导 学案探究一局部。 学生们讨论交流,找 出共同的疑难问题。 然后与其他组交流答 案。 课堂根底达标(10分 钟) 要求学生完成课堂基 础达标局部练习。 随机抽取同学,检查 知识的掌握情况 当堂反应。 知识总结(5分钟) 让学生们根据整堂课 的结构画出知识导图 学生总结并展示。 检查学生的归纳 能力。 七、思维导图:

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