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《抗日战争》教学设计
(一)、课标要求: 列举侵华战争日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
(二)、教学目标:
1、知识与能力:
、了解抗战初期日本帝国主义的侵略行径和中国人民团结抗战、奋勇杀敌的史实;
、掌握抗日民族统一战线的形成, 认识国共两个战场在抗日战争中所做出的历史贡献以及抗日战争的胜利的意义。
2、过程与方法:
、提出问题, 互相讨论, 在这一学习过程中体验、 感知、理解和解释历史, 培养“论从史出”的历史学习理念,培养学习历史的兴趣和激发学习热情。
、情景再现,问题探究,师生合作,生生合作,学
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