北师大版八年级数学上册第三章 位置与坐标 3.2.3平面直角坐标系（三) 导学案.docxVIP

北师大版八年级数学上册第三章 位置与坐标 3.2.3平面直角坐标系（三) 导学案 核心知识提要 1．建立平面直角坐标系时应遵循的原则 (1)根据图形的对称性；(2)根据问题的实际性；(3)使运算简便． 2．建立平面直角坐标系的方法 (1)充分利用直角：若已知图形有直角，常以直角顶点为坐标原点，以直角边所在直线为坐标轴建立平面直角坐标系； (2)选择特殊点和特殊线段：如选择平行四边形顶点或中心或三角形的顶点或等腰三角形的底边中点等为坐标原点；选择四边形的边或三角形的边或轴对称图形的对称轴所在直线等为坐标轴． 3．(1)x轴上两点间的距离公式：若P1(x1，0)，P2(x2，0)，则P1P2＝|x1－x2|； (2)y轴上两点间的距离公式：若P1(0，y1)，P2(0，y2)，则P1P2＝|y1－y2|； (3)坐标平面内两点间的距离公式：若P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则P1P2＝eq \r(（x1－x2）2＋（y1－y2）2)． 精讲精练 【例1】　如图是某校的平面示意图的一部分，若用(0，0)表示图书馆的位置，(0，－3)表示校门的位置，则教学楼的位置可表示为(5，0)． 【跟踪训练1】　如图，将正六边形ABCDEF放入平面直角坐标系后，若点A，B，E的坐标分别为(a，b)，(3，1)，(－a，b)，则点D的坐标为(D) A．(1，3) B．(3，－1) C．(－1，－3) D．(－3，1) 【跟踪训练2】　如图，已知四边形ABCD的两条对角线的长分别是6和2eq \r(3)，AB＝BC＝CD＝DA，且对角线AC⊥BD，AO＝OC，DO＝BO.建立恰当的平面直角坐标系，并写出四个顶点的坐标． 解：如图所示： 以四边形的对角线BD所在直线为x轴，AC所在直线为y轴建立平面直角坐标系． 由四边形的对角线互相垂直平分可知，OB＝OD＝eq \r(3)，OA＝OC＝3， 所以四边形四个顶点的坐标分别为A(0，3)，B(－eq \r(3)，0)，C(0，－3)，D(eq \r(3)，0)． (答案不唯一) 【例2】　阅读下面一段文字，回答问题： 已知在平面内两点的坐标为P1(x1，y1)，P2(x2，y2)，则该两点间距离公式为P1P2＝eq \r(（x2－x1）2＋（y2－y1）2).同时，当两点在同一坐标轴上或所在直线平行于x轴或垂直于x轴时，两点间的距离公式可简化成|x2－x1|或|y2－y1|. (1)若已知两点A(3，3)，B(－2，－1)，试求A，B两点间的距离； (2)已知点M，N在平行于y轴的直线上，点M的纵坐标为7，点N的纵坐标为－2，试求M，N两点间的距离； (3)已知一个三角形各顶点的坐标为A(0，5)，B(－3，2)，C(3，2)，你能判定此三角形的形状吗？试说明理由． 解：(1)因为点A(3，3)，B(－2，－1)， 所以AB＝eq \r(（－2－3）2＋（－1－3）2)＝eq \r(41)， 即A，B两点间的距离是eq \r(41). (2)因为点M，N在平行于y轴的直线上，点M的纵坐标为7，点N的纵坐标为－2， 所以MN＝|－2－7|＝9，即M，N两点间的距离是9. (3)该三角形为等腰直角三角形．理由： 因为一个三角形各顶点的坐标为A(0，5)，B(－3，2)，C(3，2)， 所以AB＝eq \r(（－3－0）2＋（2－5）2)＝eq \r(18)＝3eq \r(2)， BC＝|3－(－3)|＝6， AC＝eq \r(（3－0）2＋（2－5）2)＝eq \r(18)＝3eq \r(2). 因为AB2＋AC2＝(3eq \r(2))2＋(3eq \r(2))2＝36， BC2＝62＝36，所以AB2＋AC2＝BC2，AB＝AC， 即该三角形为等腰直角三角形． 【跟踪训练3】　(1)在数轴上，点A表示数3，点B表示数－2，我们称A的坐标为3，B的坐标为－2.那么A，B的距离AB＝5；一般地，在数轴上，点A的坐标为x1，点B的坐标为x2，则A，B的距离AB＝|x1－x2|； (2)如图1，在平面直角坐标系中点P1(x1，y1)，点P2(x2，y2)，求P1，P2的距离P1P2； (3)如图2，在△ABC中，AO是BC边上的中线，利用(2)的结论说明：AB2＋AC2＝2(AO2＋OC2)． 解：(2)因为在平面直角坐标系中，点P1(x1，y1)，点P2(x2，y2)，所以P1P2＝eq \r(（x1－x2）2＋（y1－y2）2). (3)设A(a，d)，C(c，0)， 因为O是BC的中点，所以B(－c，0)． 所以AB2＋AC2＝(a＋c)2＋d2＋(a－c)2＋d2＝2(a2＋c2＋d2)，AO2＋OC2