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最新人教版三年级上册数学第五单元教案.pdf

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    第五单元 倍 的 认 识 教材分析： 1、本单元是在学生学习了乘法计算及相关除法计算的基础上进行教 学的。“倍”以一个新的概念，是一种数量之间的关系。通过对本单 元内容的学习， 初步建立倍的概念和简单的数学模型， 有助于学生理 解乘法的含义，拓宽应用乘法解决实际问题的范围与能力， 培养数感， 为今后学习分数

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