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医学院校基于翻转课堂的大学英语混合教学模式探究（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-00FFSH，doc格式，正文3083字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：翻转课堂；大学英语；混合教学；医学院校 2 一、引言 2 二、理论基础 2 三、研究内容 4 四、教学效果 5 （一）教师方面 5 （二）学生方面 5 五、结语 5 参考文献： 6 论文原创声明（模板） 6 论文致谢（模板） 7 正文 医学院校基于翻转课堂的大学英语混合教学模式探究（教学资料） 搞要 摘要：摘要：本研究以混合教学理论为指导，结合网络化教学实践，将翻转课堂教学模式与传统教学模式进行系统研究，重组课堂教学形式，实现优势互补，设计出符合医学院校实际的、基于翻转课堂的大学英语混合教学模式，并将其应用到实践教学中 关键字：翻转课堂；大学英语；混合教学；医学院校 一、引言 翻转课堂（flipped classroom）是一种新型的教学模式，它通过“课前观看视频学习知识、课上知识内化”的方式将课内与课外的学习活动进行翻转，实现了