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第二单元提升练习
一、看拼音,写词语。
liánɡ cè( ) huò zhě( ) xū yào( )
bào qiàn( ) diàn jù( ) shuǎnɡ kuai( )
wú sī( ) hǎo li( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。 ?
轻捷(jié qié) 腼腆(tiǎn diǎn)
鞠躬(jū jú) 恐怖(bù pù)
遗嘱(shǔ zhǔ) 木桩(zhuānɡ zhuān)
三、按要求填空。
1.把下列词语补充完整。
( )( )淋漓 无( )无( )
波涛( )( ) ( )( )解数
震( )( )聋 ( )痛欲( )
2.写三个带有数字的四字词语: 、 、 。?
3.写三个带有反义词的四字词语: 、 、 。?
四、选词填空。
奇怪 奇妙 奇特
1.我产生了一个( )的念头。
2.极光是北极最( )的景象。
3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么( )的变化啊!
求救 请求 央求
4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我( )你原谅我。
5.大夫不停地( )石根,希望石根能送他过河。
6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界( )。
五、按要求写句子
1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)
2.泉水流着。(扩句)
3.李丽的学习成绩优秀。 李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)
4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)
5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)
6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗句“ , ”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句: ,
;请你再写两句描写春天的诗句: , 。?
六、阅读短文,回答问题。
(一)留住今天的太阳(节选)
在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。( )人不可能真的留住太阳,( )人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。
( )说我有什么秘诀透露给你们,那( )是——学会留住今天的太阳。
1.写出下列词的近义词。
充实~( ) 微小~( )
秘诀~( ) 透露~( )
2.选择合适的关联词填在选文中的括号里,再任选一个写一句话。
尽管……但是…… 如果……就……
3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步”?
(二)白 杨
袁鹰
车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。
从哪儿看得出列车在前进呢?
那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。
一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
“爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”
爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”
“哪有这么大的伞!”
“你看它多直!”妹妹分(辩 辨)着。
“它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。
小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”
哥哥还不满足:“为什么它这么直
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