历史：第21课 现代科学技术之花 课件（岳麓版八下）.pptVIP

* 科技改变生活 第一环：情景设置 导入新课 第二环：自主学习 目标达成 1、经过科学家 、 的努力，1960年我国发射了第一枚近程导弹 ，1964年我国第一颗 爆炸成功， 年我国成功发射了第一颗人造地球卫星。 2、 在国际上首先培育成 ，每亩能增产20%-30%，他由此被誉为 。 3、1958年，我国研制成功第一台小型数字电子计算机。80-90年代，我国 Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ型计算机相继研制成功，2002年 推出超级计算机使我国计算机技术接近世界先进水平。 为汉字告别铅字开辟了通途。 4、面临各国新技术革命的挑战，四位老科学家于1986年3月提出建议， 作出批示，制定了 ，称为 。 5、原子弹的研制成功对我国有着怎样的历史意义？ 第三环：合作探究 共同解疑 一、“两弹一星”的成功研制 毛泽东在1956年说：中国“不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西” 。 第三环：合作探究 共同解疑 探究一：中国为什么要研制原子弹？ 探究二：请一位同学为大家介绍在本展厅的军事技术成果。 探究三：了解了这些成果之后，你有什么感受？ 材料一：邓小平曾指出：“如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹、没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。” 材料二：1950年美联社发表了新闻：杜鲁门总统表示，美国政府正在考虑使用原子弹来对付中国共产党人，如果有必要这样做的话。 第三环：合作探究 共同解疑 邓稼先，安徽人。1948年赴美国普渡大学留学，得到博士学位后立即回国，1950年被派到中国科学院工作。张爱萍将军称他为“两弹元勋”。 钱学森，我国现代科学家，世界著名火箭专家。1935年赴美国麻省理工学院留学，主攻航空力学，1955年回国从事火箭导弹研究。 第三环：合作探究 共同解疑 第三环：合作探究 共同解疑 袁隆平，中国工程院院士。普通水稻亩产约300千克，而他培育的籼型杂交水稻亩产约为600千克。他被国际农学界誉为“杂交水稻之父” 二、“籼型杂交水稻”的培育推广 第三环：合作探究 共同解疑 材料一:一副对联写道：当年曾分田翻身当家做主；今岁又分田勤劳致富奔小康。 材料二:“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁”。此翁淡泊名利，专注田畴，以一粒种子改变了世界，让人们远离饥饿。 第三环：合作探究 共同解疑 探究四：请说出材料中蓝色字体文字的意思？ 探究五：简述袁隆平研究杂交水稻的经过。 探究六：袁隆平对杂交水稻的研究给了你哪些启示？ 第三环：合作探究 共同解疑 三、信息技术的发展应用 第三环：合作探究 共同解疑 端饺子的“小绿”还有瓦力(Wall-E) 第三环：合作探究 共同解疑 第三环：合作探究 共同解疑 　　王大珩 中国应用光学及光学工程的主要 奠基人之一。 　王淦昌 中国著名高能物理学家。 　杨嘉墀 中国著名空间自动控制专家。 　陈芳允 中国电子学家。 四、“863”计划的制定 国家“863”计划成就展 第三环：合作探究 共同解疑 探究七：中国为何能够取得如此多的科技成就呢？ 第三环：合作探究 共同解疑 探究八：科技的发展对我们的生活产生了怎样的影响？ 综合探究 第四环：练习检测 巩固提升 1、下列不属于我国研制原子弹的目的是（ ） A、打破超级大国的核威胁 B、加强国防建设 C、奉行自卫原则 D、在战争中获得胜利 2、被誉为“两弹元勋”和“杂交水稻之父”的分别是（ ） A、袁隆平、邓稼先 B、邓稼先、袁隆平 C、王进喜、袁隆平 D、王淦昌、袁隆平 3、我国提出的“863”计划是指（ ） A、研究863项科技创新计划 B、关于基因组工程计划 C、加快发展高技术计划 D、发展我国信息产业计划 D B C