六年级下册语文课件－《生活的启示》｜长春版 (共18张PPT).pptVIP

课文引路 《钓鱼的启示》按事情的发展顺序记叙了父亲要我把钓到的大鲈鱼放回湖里，我从中得到了人生的启示： 道德是个简单的是与非的问题， 但实践起来却很难。 生活就是一本百科全书； 成长中的点滴都是珍贵的财富； 只要我们善于总结、发现，生活中的一切，都将给我无穷的启示！ 我们也许都自觉地捡过纸片和垃圾 这件事的启示—— 用自己高尚的行为影响他人，生活就很幸福。 积极的人是太阳，照到哪里，哪里亮！ 生活中的故事  有一天，一个学生在教室里钉奖状，不小心掉了一颗图钉。一颗图钉微不足道，它懒得去捡它。到了放学时，他背起书包就往家走，突然，脚心被什么东西刺了一下，他连忙抬起脚来一看，原来就是自己掉的那一个图钉扎进了脚心。经历了这件小事之后，他深深地感到，无论做什么事都不能粗心和马虎。?  这两件事，让我们想到了一些什么？? 这些事情虽然很小，但它们却给了我们许多启发，使我们懂得了许多知识和做事、做人的道理。它们虽然事小，但意义却很大。如果我们把这些小事以及它们留给我们的启发和做人、做事的道理写下来，就是一篇好文章。 回忆一下 我经历了（　　　 ）这件事，让我明白了（　　　　 ）。 怎么写？ 把事情的发生和经过讲清楚，把从中得到的启示说明白； 在谋篇布局方面： 开头点题，点明是一件什么事情。（略写） 中间叙述事情的经过，这一部分要写清过程。（详写） 结尾照应开头，点明自己从中得到的启示。（略写） 1.注意开头、结尾，中间过渡自然，前后连贯。 2.对于精彩片段的描叙，注意人物的语言、动作、心里、神态、外表等描写，让事件中的人物活起来，有个性。如果能巧妙地加上环境描写，会使你的文章增光添彩。 3.注意运用有关的修辞手法，灵活运用平常积累的好词佳句，把句子写活写美，运用议论、抒情的语句阐明启示，流露情感。 生活，宛如一部曲折的电影，一个个精彩的小镜头组成了绚丽多姿的生活，，我热爱生活，因为它使我从中受以教育，得到启示。 开头举例 学习委员李刚和班长刘红走在放学回家的路上，前面有一个垃圾桶旁边有很多可乐瓶、薯片袋和一些散落有垃圾，刘红看见了快走了几步“李刚，我们一起把垃圾捡起来吧。”“班长，你先干，我随后就来。”刘红回头瞅了一眼，发现李刚走到一边不知忙什么，心想：还班委呢，你怎么不帮忙，还怕脏。刘红捡完垃圾，刚抬头发现李刚在垃圾桶上贴了一张纸，定睛一看---“文明只差一步”，看到这儿他俩会心的笑了?????? 在我们生活中有很多类似漫画里的现象。我们的学校也有这不文明的行为，早餐喝完的牛奶袋、没用的废纸，有些同学随手乱扔在操场吗？学校有三千多名学生，一人丢一个垃圾，那不是有三千多件了吗？三千多件垃圾，可不是一个惊天动地的数字呀！说道这儿，同学们知道了垃圾的严重性了吗？ 保护环境，人人有责。我们既然有责任保护环境，就要把这个责任进行到底！让我们每个人都自发的保护环境，热爱我们的校园，从我们自己做起，做到自己不乱丢垃圾，有垃圾也要及时地自觉地丢到垃圾箱去，每个人都这样做了，那我们的校园、地球家园不就干净了，美丽了吗？ 人人进步一小步，社会进步一大步。 学溜冰给我的启示 生活是一本大书，虽然没有字，但却教给我许多道理。 记得三年级暑假，我跟哥哥学溜冰。我们来到滑冰场，只见有许多人在冰场上来回穿梭。他们有的像燕子低飞；有的突然跳起，在空中转个圈又落到地面；有的是两人手拉手在跳冰上舞蹈…… 看着他们轻灵、敏捷的身手，我羡慕极了，迫不及待的换上了冰鞋，对哥哥说：“哥，你快叫我滑冰吧！”哥哥边示范边说：“溜冰的时候，要走八字步，两膝弯曲，身体稍微向下蹲。” 我模仿哥哥的样子，试着站起来。可还没站稳，就摔了个四脚朝天，屁股摔得生疼。我又坚强地爬了起来，试着迈出左脚，一步，两步，三步……我终于滑了一圈，尽管很慢，但滑得很顺利。我骄傲起来，心想：“学溜冰也不难嘛。” 谁知一分心，我“啪”的一声，重重地摔在了地上，真应了那句话“虚心使人进步，骄傲使人落后”。 我爬了起来，再也不敢轻视滑溜溜的冰场了。我小心翼翼地、全神贯注地练习。尽管也难免会摔跤，甚至手被擦破了皮，我还没有退缩。因为哥哥说过：“男子汉要坚强，遇到挫折就放弃，是学不会本领的！” 后来哥哥又叫我溜冰时怎样停止、转弯，我都学会了…… 同学们，让我们都记住：遇到挫折时，愈挫愈勇，才能成功；还有千万不要骄傲啊！ 养金鱼的启示 我喜欢养鱼，因为养鱼去掉了我不认真做事的坏习惯。 有一天，爸爸给