2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析_9343.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 文档名称_后面数字从小到大代表更新进度 2021年教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日一练带答案含解析 1：在智力技能形成的过程中，根据智力活动的实践模式，以展开的、外显的方式付诸实施的阶段是〔　　〕。单项选择题A、操作定向B、原型操作C、原型内化2：把握学习是心理学家布鲁纳提出来的。〔〕推断题对错3：动机的一般功能有〔　　〕。多项选择题A、激活功能B、指向功能C、强化功能D、调整功能4：中学阶段与埃里克森人格进展理论中相对应的阶段是〔　　〕单项选择题A、信任对不信任B、自主对羞辱C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱5：动机愈强那么效果愈好。〔〕推断题对错6：心理学家戴维斯在试验中，将被试者分两组学习射箭。甲组受到具体指导--演示如何站立、握弓、放箭；乙组自行尝试，未受严格指导。经18次练习，甲组射中率为65%，乙组射中率为45%。这一试验结果说明，在动作技能的学习过程中〔　　〕因素很重要。单项选择题A、指导B、发觉C、练习D、反馈7：学生对学与教过程的影响主要表达在〔　　〕。多项选择题A、年龄差异B、智力差异C、群体差异D、个体差异E、性格差异8：在技能形成的练习过程中，其进步状况的表示方法是用()。单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D