陕西省安康市紫阳县紫阳中学九年级数学下册27.2.3相似三角形应用举例（第1课时）课件（新人教版）.pptVIP

* 27.2.3 相似三角形应用举例 第1课时 相似三角形的判定 （1）通过平行线. （2）三组对应边的比相等. （3）两组对应边的比相等且相应的夹角相等. （4）两组对应角分别相等. 根据下列条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？ 为什么？ (1)∠A=120°，AB=7，AC=14 ∠A′=120°，A′B′=3，A′C′=6 (2)AB=4，BC=6，AC=8 A′B′=12，B′C′=18，A′C′=21 (3)∠A=70°,∠B=48°, ∠A′=70°, ∠C′=62° 【例1】据史料记载，古希腊数学家、天文学家泰勒斯曾利用相似三角形的原理，在金字塔影子的顶部立一根木杆，借助太阳光线构成两个相似三角形，来测量金字塔的高度.如图，如果木杆EF长2m，它的影长FD为3m，测得OA为201m，求金字塔的高度BO. 如何测出OA的长？ 【例题】 因此金字塔的高为134m. 解析：太阳光是平行光线， 因此∠BAO= ∠ EDF， 又 ∠ AOB=∠DFE=90°， ∴△ABO∽△DEF ∴ P Q R S T b a 【例2】如图为了估算河的宽度，我们可以在河对岸选定一个目标点P，在近岸取点Q和S，使点P、Q、S共线且直线PS与河垂直，接着在过点S且与PS垂直的直线a上选择适当的点T，确定PT与过点Q且垂 直PS的直线b的交点R，如果测得 QS=