《数字地球导论》课程教学课件（数字地球信息的描述与表达）.pptxVIP

第5章 教字地球信息的描述与表达3L基于耍■素的空间关糸描述与表达空间关系是对现实世界抽象过程中，用来描 述和表示对象间相互关系的数学或逻辑学语言形 式。它是人们认识空间形态的重要途径，能够反 映人的空间形态推理过程，与空间对象的维数、 形态、大小及空间本身的维数等相关，且各类空 间关系间又可相互转化。人们对空间对象间关系 认识复杂多样，通常将空间关系分为三类。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达3东.南、西. 北、东南、东 北、西南、西 北拓扑方位相离、相接、 相交、包含、 交叠……关系关系地理空间 实体iii? ? ?? ? ?度量关系距离、角度、面积、间隔、 密度……西华师弛大学国土荷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达31、基于要素的空间关糸描述与表达① 拓扑空间关系——指拓扑变换下保持不变的空 间关系，如空间对象间的相邻、相等等。② 方位空间关系——指以矢量地理空间为基础， 在旋转变换卜?会产生变化，但平移和比例变换卜?不会 变性的空间关系，如东南西北等排列关系。③ 度量空间关系——指某种度量空间中度量表达 的空间关系，如距离、面积、体积等。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达31、基于要素的空间关糸描述与表达应当明确，随着空间维数增加，空间关系迅速复杂 化，如二维GIS数据拓展到三维空间屮数据量至少增加 10。倍等。GIS拓扑空间中，基本实体划分为点、线、面 三类，点状目标具有固定位置和方向，将其定义为零维 目标；线状目标都有一条有形或无形定位线，将其定义 为一维目标；面状目标都有一个有形或无形轮廓线，将 其定义为二维目标。运用维数扩展法，可以得到多维空 间关系描述框架。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达32、教字地球的二维描述与表达现实世界一认知模型一数据模型一数据结构一数字世界。为方便描述和表达多维空间，传统GIS将空间实体地 上下空间属性信息压缩到水平面上，与认知模型相对应得 到两种基本数据模型，即矢量数据模型和栅格数据模型。 基于栅格的描述与表达、基于矢量的描述与表达以及矢栅 一体化描述与表达都属传统《地理信息系统概论》重要教 学内容。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达32,教字地球的二维描述与表达数字地球研究对象即为地球系统。人类赖以生存发展 的地球系统，本身是个客观三维空冋实体（举例说明）。传统二维GIS鉴于认知能力、理论基础和技术方法等局 限，往往将地上下三维空间实体抽象简化和投影变换到二 维平面上进行描述和表达。二维GIS如同传统地图描述和表 达客观世界。一方面，客观世界用抽象符号描述和表达， 缺乏真实感；另一方面，接受者需要通过译码过程获取信 息，增加认知难度。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达3二维空间信息传输模式如下图示:制图者 对现实 世界的 认识西华师弛大学国土荷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达33,薮字地球的三维描述与表达随着人类认识水平提高和各种需求拓展，城市、地质、 石油等领域越来越急切需要发展三维GIS技术（举例说 明）；特别是计算机技术、科学计算可视化、二维GIS等快 速发展（举例说明）,已为三维GIS研究提供重要保障。西华师范大学国土卷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达33、數字地球的三维描述与表达三维GIS是指布满整个三维空间的GIS。套用GIS工具 箱角度定义，三维GIS是从现实世界中采集、存储、处理、 管理、分析和显示三维空间数据的工具集合。西华师弛大学国土荷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达33.教字地球的三维描述与表达三维GIS与二维或2.5维GIS相比有着本质区别。二维GIS将平面坐标（x, y）作为独立变量表达地物属性，数学关系用V二f （x, y）表示，当V为高程值时，得到DEM,即为2.5维GIS；三维GIS将空间坐标（x, y, z）作为独立变量表达地物属性，数学关系用V二f （x, y, z）表示；前者一对（x, y）坐标仅对一个高程，后者一对（x, y）坐标可对多个高程，三维GIS对于地质断层等空间实体表达更为准确，能够给人以更加真实的感受。西华师弛大学国土荷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达3三维空间信息传输模式如下图示接收者\ 对现实！ 世界的. 认识/;现实 世界西华师弛大学国土荷源学院第5章 教字地球信息的描述与表达33、教字地球的三维描述与表达近儿年来，三维GIS己成为学界重要研究热点，特别 是数字地球提出之后，甚至有人提出要将三维GIS当作其 神经中枢来重视。当前三维GIS研究和开发思路可归纳为两类：① 从三维可视化领域向三维GIS系统扩展，就像早期 二维GIS来源于计算机辅助制图一样；② 从数据库角度出发向三维GIS