5.3.1《平行线的性质》(第一课时)说课稿.docVIP

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  • 2021-08-21 发布于天津
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5.3.1《平行线的性质》(第一课时)说课稿.doc

平行线的性质教材分析地位与作用平行线的性质是空间与图形领域的基础知识在以后的学习中经常要用到这部分内容是后续学习的基础它们不但为三角形内角和定理的证明提供了转化的方法而且也为今后三角形全等三角形相似等知识的学习奠定了理论基础学好这部分内容至尖重要在本节课学习之前学生已经了解了平行线的概念经历了两条直线被第三条直线所截同位角相等内错角相等同旁内角互补可以判定两条直线平行那么两条平行线被第三条直线所截同位角内错角同旁内角之间会有什么尖系呢学生有进一步探究的愿望和能力教学目标根据数学课程标准的要求和教

平行线的性质 教材分析: 1 •地位与作用:平行线的性质是空间与图形领域的基础知识,在以后的 学习中经常要用到•这部分内容是后续学习的基础,它们不但为三角形内角 和定理的证明提供了转化的方法,而且也为今后三角形全等、三角形相似等知 识的学习奠定了理论基础,学好这部分内容至尖重要。 2. 在本节课学习之前,学生已经了解了平行线的概念,经历了两条直线 被第三条直线所截同位角相等内错角相等同旁内角互补可以判定两条直线平 行,那么两条平行线被第三条直线所截同位角内错角同旁内角之间会有什么尖 系呢?学生有进一步探究的愿望和能力。教学目标: 根据数学课程标准的要求和教学内容的特点,以及学生的认知水平,确

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