半日活动观摩表.pdfVIP

幼儿园半日活动观摩记录表 日期 班级 执教教师 本次活动关注重点： 1、教师是否按照作息时间开展活动； 2、班级教师分工是否明确； 3、教育活动是否符合本班幼儿年龄特点。 环节 评价标准 教师操作及幼儿表现 评析 1、目标符合本班幼儿年龄特点和实际水平，具体明确。 2、内容贴近幼儿的生活，幼儿感兴趣。 教育教学 3、过程层次清楚，突出重点、难点，体现本学科的核心价值。 4 、教师关注幼儿的学习过程，能做出及时有效的应答。 5、幼儿积极、主动，思维活跃，在学习过程中有进步。 1、有符合幼儿年龄特点的、科学合理的生活常规，各环节过渡 自然流畅。 生活活动 2、保教结合，目标实施自然。 3、幼儿有良好的生活卫生习惯和初步的自理能力，生活愉快、 自主、有序 1、目标科学、明确、符合幼儿身体发展需要。 2、活动材料丰富，具有趣味性、层次性、挑战性。 3、活动安排科学合理，符合季节特点，强度、密度适宜。 户外活动 4 、教师能够根据幼儿的不同发展水平，有目的地进行指导。 5、幼儿在活动中积极、愉快，动作发展符合本年龄班应有的水 平。 1、近期教育目标自然渗透在活动区，符合幼儿发展需要。 2 、 能有目的地投放游戏材料，游戏材料体现丰富性和层次性。 幼儿有充分的自主游戏时间和空间。 游戏活动 3 、 教师关注幼儿的游戏情况，发现幼儿的需要，给予适时适 度的、多种形式的支持和引导。 4 、幼儿游戏时积极、专注，情绪愉快，能遵守必要的游戏常 规。 1、半日活动的设计与实施科学合理，符合《纲要》精神。 综合评价 2、各领域内容能有机结合， 自然渗透，寓教育于一日生活之中。 可编辑 word, 供参考版！ 3、在日常工作中对幼儿进行观察， 对幼儿的发展水平心中有数。 4 、关注幼儿的个体差异，因人施教。 【此文档部分内容来源于网络，如有侵权请告知删除，本文档可自行编辑和修改内容，感谢您的支持！ 】 可编辑 word, 供参考版！