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第2单元 位置与方向(二)2 描述简单的路线图人教版六年级上方 法 一(1)剧院在图书馆( )方向上。(2)图书馆在剧院( )方向上。北偏西60° 南偏东60°方 法 二(1) )鸽子向( )方向飞,就能把信送给松鼠。(2)鸽子怎样把信送给小猴?正北 鸽子先向西南方向飞到孔雀家,再向西北方向飞到小猴家(或者鸽子先向正北方向飞到松鼠家,再向西北方向飞到老虎家,最后向西南方向飞到小猴家)。某次台风的大致路径如下图所示，用自己的语言说说台风的移动路线。?????????台风生成地台方改变方向后，又是怎么移动的呢？??????西北?接着台风又改变方向，向___偏______ 方向移动了____，到达市。北?西?台风改变方向后，向___偏______方向移动了_____，到达市。?200?600??台风生成地100?最后又从市向正西方向移动了_____ 。归纳小结描述路线图的方法一看起点二看方向三看距离。教材第22页“做一做” 。我来描述你来画然后确定长度单位，再接着画。巩固练习我先定下你出发时的位置和方向。?我向正南方向走50ｍ到路口，再向南偏西约走100ｍ到公园。北?路口??公园?完成《完全解读》相关习题1.根据下面的路线图,说一说张华从家到学校所走的路线。张华从家沿正东方向行1000 m到红绿灯处;然后从红绿灯处沿北偏东45°方向行300 m到达新华书店;最后从新华书店沿西偏北15°方向行150 m到达学校。2.王叔叔参加长跑比赛,从起点出发,先向正南方向跑2 km,然后向东偏南30°方向跑3 km,再向正东方向跑2.5 km,最后向西偏北45°方向跑1 km到达终点。你能画出王叔叔跑步的路线图吗?绘制路线图的步骤a.确定出发的位置。b.标出示意图的方向标。c.确定单位长度。d.确定方向,量出角度。e.计算出图上距离,画出图上距离。教材第26页练习五第8,9题。
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