部编版五年级下册各单元单元教学计划.pdf

部编版五年级下册单元教学计划 第一单元 单元内容总述 1. 本组教材以“童年往事”为专题，安排了四篇课文以及口语交际、习作、 语文园地等项教学内容。四篇课文有展示古代儿童生活画面的《古诗三首》 ；有 著名作家萧红回忆祖父的园子，给童年带来快乐的《祖父的园子》 ；有著名作家 季羡林的《月是故乡明》 ；还有陈慧瑛描写一位华侨老人眷恋祖国的《梅花魂》 。 2. 阅读本组课文让学生感受到童年生活， 因为无忧无虑而快乐， 因为有了梦 想而精彩。透过一篇篇风格各异的课文，看到童年生活的多姿多彩。 3. 教学建议： （1）教学时， 引导学生体会课文表达的思想感情。 这是本单元的语文素养。 让学生通过读书， 体会作者对童年生活的眷恋， 感受童年生活的美好和童年时光 的珍贵，丰富情感体验，更深切地感受正在经历着的童年生活。 （2 ）指导学生把一件事的重点部分写具体。教学中要引导学生围绕作文要 表达的思想感情选择事件， 要选择最能表现作文中心思想的事件作为材料， 把事 件的主要部分写具体。 每件事都有起因、 经过和结果这样一个过程， 只有把这个 过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。 （3 ）引导学生关注和阅读单元首页，形成对该单元的整体认识 单元教学要点和课时安排 内容 教学要点 课时 教学建议 1. 古诗三首 1. 自主学习字词。 3 自主、合作、探究。 2. 有感情地朗读课文， 背诵课 有感情朗读。 文，默写 《四时田园杂兴》（其 三十一）。 3. 理解古诗的大意。 4. 体会作者的思想感情。 2.祖父的园子 1.学会文中生字新词。 2 自读自悟。 2. 默读了解课文内容， 感受作 朗读感受。 者童年生活的情趣。 3. 学习作者留心观察生活， 真实地表达自己的感受。 1 3.月是故乡明 1.学会生字新词。 3 课前阅读。 2. 感情地朗读课文， 了解作者 自读自悟。 童年生活的那几个场景。 感知童趣。 3. 体会作者的思想感情。 4. 理解课文，揣摩文章的表达 方法。 4.梅花魂 1.学会文中生字新词。 品读欣赏 2. 默读了解课文内容， 感受一 自我感悟 位华侨老人对祖国的眷恋。 互相交流 3. 领悟梅花那种不畏 “