江苏省洪泽外国语中学八年级地理课件：自然资源总量丰富　人均不足.pptVIP

第一节 自然资源总量 丰富 人均不足 教学目标: 1:学生初步了解什么是自然资源,以及自然资源的分类. 2:从生活﹑生产实例出发,使学生了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性,以及中国资源丰富﹑人均不足,且破坏严重的国情现状. 3:教育学生树立十分珍惜﹑合理利用并倡导节约资源的崭新观念,培养资源保护意识. 自然资源与我们 记一记: 自然资源是指直接能从自然界中 获得并用于生产生活的 物质和能量. 例如: 土地﹑阳光﹑矿产﹑森林﹑水和水能等等 记一记: 在自然界,有些自然资源,例如土地﹑森林﹑水和水能等,可以在较短的时间内更新﹑再生,或者能够循环使用,属可再生资源;还有些自然资源,例如矿产资源等,总是用一些就少一些,是非可再生资源. 练一练: 1.下列各项中属于自然资源的是( ) ①天然宝石 ②羊毛衫 ③大熊猫 ④土地 ⑤阳光 ⑥电脑 2.下列属于非可再生资源的是( ) A.耕地 B.石油 C.阳光 D.河水 辨一辨: 我国的基本国情是地大物博,人口众多. 甲方说是地大物博; 乙方说是地大物薄 . 议一议: 我国自然资源的特点:总量丰富,人均不足. 同时还有一些不合理使用自然资源的现象,造成了我国一些自然资源的短缺. 所以“节约资源﹑保护资源” 应该从我们做起,从现在做起,从小事做起.请同学们结合自己生活谈一些好的建议和行为. 谢谢!再见!