班级管理量化细则.docxVIP

PAGE PAGE 1 班级管理量化细则 为进一步深化班级管理，提高班级管理水平，创设良好的育人环境，强化同学养成训练，培育同学良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯，大力营造良好学风、校风，努力构建规范秩序的和谐校内。学校打算对班级管理实施量化考核，以充分调动班主任管理乐观性、主动性、自觉性，形成班级管理的规范化、制度化，为打造开发区训练新品牌，树立开发区训练新形象贡献力气。  扣分项：  一、品德行为考核细则  有以下行为者，每项每人次扣2分（1—23）：  1.迟到、早退。  2.在教室，走廊内高声喧哗。  3.不经老师允许，进入其他教室。  4.在教学区做球类运动。  5.买、带、吃零食。  6.上、下楼梯不靠右走。  7.在走廊、楼梯上推搡、拥挤、追赶、跑、跳作危急动作。  8.攀爬栏杆、身体探出窗外、坐或站立于窗台、楼扶手等高建筑物上。  9.就厕完毕不冲、手纸不入篓。  10.说谎、弄虚作假、搞恶作剧。  11.随地吐痰，乱扔杂物、有意破坏公共卫生。  12.在洗手盆中涮拖把。  13.往洗