百色学院外语教学资源优化整合研究.docxVIP

　　(1)整合优化的模式单一.针对应用型人才培养的目标,应用型本科院校特别是职业教育的院校,长期以来主要注重校企合作,通过校企合作共建实习实训基地,实现资源的共享,培养学生的实践能力.但是,单一的校企合作无法实现资源共享的最大化,无法促进双师型师资队伍的建设,无法促进学生各种能力的培养,需要对多种合作模式进行探索与构建. 　　(2)整合优化的机制有待完善.合作模式的单一性,导致产学研合作依然存在思路不开阔、机制不完善、制度不健全、效果不理想等问题,在一定程度上使得合作教育无法实现共赢而逐渐流于形式,影响应用型人才培养目标的实现.百色学院作为2006年新建的应用型本科院校,坚持立足百色,效劳广