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- 2021-08-18 发布于河北
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竹影 丰子恺 一、初读——整体感知 2、 文中写了“我”和小伙伴哪些活动或游戏? 爸爸的艺术引导有成效吗?你从哪儿看出来的? 爸爸的艺术引导有成效吗?你从哪儿看出来的? * 教学目标: 1、理清文章脉络,分析人物形象;(重点) 2、从文中对“竹画”的体验中有所领悟,感受 中国绘画艺术的美;(重、难点) 3、激发学生对中国传统文化的兴趣和热 情。(难点)zxxk 惬意 朱砂 蘸 撇竹叶 幽暗 疏密 口头禅 包罗 参差不齐 (qiè) (shā) (zhàn) (piě) (chán) (cēn)(cī) 听写词语,并给重点字词注音: (yōu) (shū) (luó) 作者介绍 名: 时: 地: 评: 作: 丰子恺,原名丰润 现代(1898~1975) 浙江崇德人 画家、散文家 《缘缘堂随笔》、《缘缘堂再笔》、《率真集》《丰子恺书法》等 z.xxk 1、请勾画你喜欢的句子。 天色的变化 (看天) 院里的光影 (看光影) 我们眼中的月亮 (看月亮) 月亮底下头上冒的烟气 (看人影) 在水门汀上描影 (描
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