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人与机械教学设计鲁科版(教学设计) 人与机械教学设计鲁科版(教学设计) PAGE / NUMPAGES 人与机械教学设计鲁科版(教学设计) 第节  人与机械沉着授课 本节主要表达了功率与机械，以及机械的使用两个方面的内容 .前面已经学习了机械功 和功率的基本看法以及机械功的原理， 而我们引入这些物理看法的目的就在于研究机械做功 的问题 .谈到机械做功就不得不谈到机械效率的问题，所以这节课应更多地和生活相联系 . 机械的使用就是为了代替人力做功，所以我们要认真认识和认识我们身边的机械 . 初学 “机械效率 ”，经常对这些看法陌生难懂，思想不通、前后矛盾，甚至与学过的功率 相混淆 .经过分析阐述，帮助学生理解机械效率的物理含义，认识机械效率的高低是反响机 械性能利害的重要指标之一 .经过分析额外功产生的原因，从而认识提升机械效率的方法， 打破掌握这一看法的难点 . 授课重点 .能熟练计算机械效率，并知道其代表的物理意义； .理解功率和机械效率是从不同样方面反响机械性能的两个物理量，它们之间无必然的联 系. 授课难点 必然的联系 ;  .理解功率和机械效率是从不同样方面反响机械性能的两个物理量，  它们之间无 .辩证认识智能化机械使用的利与弊 . 教具准备 投影仪、投电影、视频资料、自行车、小型机器人模型等简单机械 课时安排 课时  . 三维目标 一、知识与技术 .牢固机械功的