（赛课课件）六年级下册数学《因数与倍数》(共30张PPT).pptVIP

温故而知新;整理复习;知识概要回顾：;小组汇报：;因 数 与 倍 数;因数、倍数中各概念之间的区别联系;（6）合数: （7）分解质因数： （8）最小公倍数： （9）最大公因数： （10）互质数：;自主检测、巩固练习： 专项训练p12页第1题（1）-（7） p13页第3题 P14页第7题;拓展练习： 两个不同的质数和既是11的倍数又是小于40的数，这两个质数可能是多少？;课末总结：;课后作业： 专项训练（六）其他内容;谢谢各位的莅临指导;找一个数倍数方法 1、列乘法算式找：在一个非0的整数乘法算式中，积是每个乘数的倍数。 2、列除法算式找：在一个整数（这里指非0自然数）除法中，如果商是整数且没余数，那么被除数是除数和商的倍数。;找一个数因数方法 1、列乘法算式找：在一个非0的整数乘法算式中，每个乘数都是积的因数。 2、列除法算式找：在一个整数（这里指非0自然数）除法中，如果商是整数且没余数，那么除数和商是被除数的因数。;8位数密码;第一位数字A 是2和3的积;因数和倍数是在非0的自然数范围内研究;第二位数字B 是8的因数的个数;求2、1、9的因数，说出其发现。;第三位数字C 是最小的质数;第四位数字D 是9的最小倍数;写出2的倍数;*;4的倍数的特征：一个数的后两位是4的倍数，这个数就是4的倍数。 6的倍数特征：既是2