班主任班级管理教学总结2021五篇.docxVIP

班主任班级管理教学总结2021五篇 班主任工作是平凡的，琐碎的，但在这每一天的平凡和琐碎中，我们又改善着自己的生命，体现着自己无限的价值，在这长期而艰难的工作中，我们播下盼望，收获果实，在于这些孩子们斗智斗勇中，我们得到了源源不断的动力，激发出我们创新实践的热忱。那班主任班级管理教学总结怎么写呢?下面是我整理的一些关于班主任班级管理教学总结的文章，欢迎参考和借鉴,盼望对你有所关心。  班主任班级管理教学总结1  一个班级的进步，需要许多方面的缘由。学校的状况，老师的教学力量和教学看法都是很重要的，当然同学的学习仔细程度和学习的努力状况是最重要的。作为一名班主任，教好同学是最重要的。一个班主任就是带领班级连续前进的的动力，我信任自己能够做好，只要自己不断的努力，我就坚信自己的班级可以走的更远!时间悄然而逝，回眸班主任历程，我付出，我无悔。新的学期又是一次新的挑战，本学期方案如下：  一、关心学困生树立信念  随着新课程改革的不断深化，对班主任的素养要求也越来越高。班主任不仅是学问的传播者，还是班级的组织者、管理者、班集体的创建者。我努力做到对待学困有足够的耐烦和爱心，我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能溶化冰雪，爱能打开人们心灵，爱能缩短人的距离，爱能使一切不能变成可能。自从我踏上工作岗位以来我始终用这份爱来缩短溶化师生间的距离，同时我也从中享受这份真挚的师生间的感情。从而使学困生在不同程度上都有肯定的进步。  二、大胆放手培育小干部  一个班集体是否有团结向上的分散力，不但要靠老师和同学们的全都努力，还要有一个负责任有力量的小干部。学校生的榜样心理很强，所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。开学的第一天，我把班干部的职务写在黑板上，并提出竞争上岗，要求自愿报名，每个同学都可以报名当班干部，同时也都有机会当选班干部。然后是由老师公布报名的状况，等给大家一段相互观看商量的时间后，民主选举产生班干部，这样使许多同学不会由于当班干部闹心情，同时符合公正公开公正的.原则。对于那些不能入选的同学也可以培育其抗挫折的力量。小干部们选出来了。我告诉他们，这可不是戴个标记牌那么简洁，凡是有为班集体抹黑的，将一票否决无条件退出干部队伍。让小干部产生“忧患意识”，极大的促进了他们的工作主动性，“火车跑得快，全靠车头带”，小干部的主动性感染着同学们，榜样的作用激励着同学们。  三、拿起表扬的武器  哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而同学更是如此。”赞美是阳光、空气和水，是同学成长中不行缺少的养料。表扬是胜利的阳光、空气和水。我们班主任作为训练者，不妨拿起表扬的武器。人格尊严是公平的。我们作为班主任，我们应当努力做到能想一个真正的伴侣一样，重视、观赏同学，学会倾听同学看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，分享他们的喜悦。被敬重是同学内心的需要，是同学进步的内在动力。训练专家常说“理解是训练的前提，敬重是训练胜利的基础。”参照我们的自身经受，我们不难发觉，当一个孩子在被你认同、敬重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。  四、允许同学犯错误  “人是不行能不犯错误的，只要能正确认识它、改掉它，就是可取的。”那么对于自控力量较差的同学来说，犯错误更是难以避开的了。所以我们做老师的不要把同学犯的错误看成一件不行救药的事，而应当去包涵他们，努力关心他们，培育他们辨别是非的力量，让他们认识错误并改正它。所以当我看到同学犯错误时，我总是尽量淡化，为同学留有肯定的自尊心，以便更好的开展训练。在平常我更重视包涵他们的不足，上操时有的同学总是说话，我就慢慢的走到他们的身边站一会，他就会明白自己做错了。课上谁搞小动作我很少挺直点名批判，而是用目光告诉他应当仔细听讲，同学通常会愧疚似的低下头。长期下来，我和同学彼此理解，班里越来越和谐。  愿用执着的爱为属于我的每一个孩子搭乘一片绿荫。只要自己的同学学习成绩和思想素养都能够得到提高，我做出什么努力都是值得的。同学的将来就是祖国的将来，我们的祖国将来还要靠他们支撑下去，所以我们肯定要训练好我们的同学，让他们得到程度的进步。当然我也会更好的提高自己的教学力量和指导水平，给同学做好榜样，带领我的班级连续不断的前进!  班主任班级管理教学总结2  不知不觉，我从事学校训练工作已一个多年头，从这学期开头担当学前班主作的工作。  我们都知道班主任的工作千头万绪，是班级管理的关键所在，格外是学校低班级的班级工作，是极其重要的，管理得好坏，极有可能影响到一个人一生的进展，20__年9月16日有幸参与了进修学校为我们特岗老师召开的师德培训会，感受颇多，突然觉得作为一名老师，假如不去当班主任，那将永久都不会是一名合格的老师。所以我要在属于自